安徽宣城旌德万圆：个人自我诊断swot分析表.docxVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 内部 Ｓ 优势 （组织） 1、 积极进取求上进，兢兢业业为学生。 2、 学习与反思同行，批评与自我批评为伴，乐于接受批评 的意见。 3、 接受新事物新知识的能力不算差。  对达成目标有害的 Ｗ 劣势 1、 想的多，做的少，有惰性。 2、 习惯按部就班，不善创新。 3、 学校家里两点一线，总觉得没有学习的时间。 外部 Ｏ 机遇（庆幸条件） Ｔ 威胁（挑战） （环境） 1、 暑假参加选调考试，来到全县的龙头学校，这里师资雄 厚，名师多多，个个都是我学习的楷模。 2、 新环境，新挑战，新机遇。  1、 学校卧虎藏龙， 前辈们都博学多才， 课也上 得呱呱叫叫，唯我微不足道。 2、 迷恋于淘宝购物偶像剧，网上学习劲头不 足。 二、我的对策 Ｕ ——用（优势） Ｓ ——停（劣势） 1、 学校大，活动多，多参与。  1、树立信心，迎接挑战。 2、 勤能补拙是良训，抛却自身之惰性。 3、 把握机遇，主动出击，挑战自我。  2、“没时间”都是借口，要知道“时间是海绵里的水” 3、网上娱乐伤财力，不如学习长阅历。  。 Ｅ ——抓（机遇） Ｄ ——御（威胁） 1、 珍惜每一次学习的机会，不断提升自我，因为“女人因内涵而美 丽”！  1、 虽说平平淡淡才是真，但也要享受挑战为生活激起的浪花。 2、 工作、学习、家庭三不误才堪称完美。 2、 抓住每一个机遇，力争成为“白骨精”  （白领、精英、骨干） 。