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妇产科学专业攻读博士学位研究生培养方案 1 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 妇产科学（专业）攻读博士学位研究生培养方案 （专业代码： 100211 ） 一、培养目标 1、 2、  热爱祖国，品德优良，具有强烈的事业心和团队精神。 培养博学多才，在本事域具有坚实宽广的理论基础和系统 深入的专门知识；熟悉本学科的最新研究状况及发展趋势；具有独立 从事科学研究工作能力，在本事域中做出创新性成果的高层次创造性 人才。 3、 精通一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料并具有一 定的外语写作和国际学术交流的能力。如果第一外语不是英语，则第 二外语必须选英语。 4、身心健康。 二、研究方向 妇科专业：妇科肿瘤、妇科手术学、妇科内分泌疾病、子宫内膜异位症、盆底疾病的发病机制及临床研究。 产科专业：产前诊断技术研发，高危妊娠的发病机制及临床研究。 生殖医学专业：生殖内分泌临床及有关基础研究，配子及胚胎的遗传学诊断，受精及胚胎着床机理研究。 4、计划生育专业： 避孕、绝育、优生技术研究开发。 三、培养方式 实行导师个别指导或导师负责与指导小组集体培养相结合的方 2 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 式。成立硕博连读研究生指导小组，由 3-5 名本专业和相关学科的专 家（具有副教授及以上职称）组成，其中应有一名校内跨学科的导师 或校外导师，研究生导师任组长。 四、学习年限 普通博士基本学制 4 年，达到培养方案毕业要求即可提前一年申请毕业。 提前毕业要求： 临床医学学术型博士研究生达到培养方案规定的课程学习和 临床实践要求后，以第一作者在 SCI收录期刊（ 2 区及以上，参见 由中国科学院文献情报中心提供的 JCR 期刊影响因子及分区情况 表）上发表与学位论文相关的学术论文，且论文单篇影响因子 3 分及以上或累计 5 分及以上，经导师同意最多能够申请提前毕业 1 年。 五、应修总学分与课程设置 研究生学分由课程学分和培养环节学分构成。 应修总学分： 15 ，其中必修 10 学分（含培养必修环节学分）。 必修课（学位课） 中国马克思主义与当代（ 2 学分）。 专业外语（ 2 学分）。（ 培养方案中有 1 门及以上全英语教学必 修课程的，相应专业研究生选修并经过课程考核，可免修专业外 语）。 学位专业课（ 3 学分）。学位专业课由导师组开设，可采取以下三 3 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 种形式之一： ①经典著作或文献阅读 ：写出读书报告 3 篇，由导师或 导师小组评定成绩，每篇为 1 学分。②由本专业组织统一授课，采取 课程考试方式 ③由本专业（未统一开课的）命题并组织考试，具体的 考试方式由各专业自行决定。 选修课（非学位课） 第一外国语为非英语的博士生，“第二外国语（英）”为必选。 补修课 跨学科或以同等学力考入的博士生须补修本专业硕士阶段主干课 1-2 门。补修课程成绩必须合格但不记学分。 六、必修环节 前沿讲座， 5 学分。 前沿讲座旨在使研究生熟悉本学科的重要学术理论和前沿性成 果，提高研究生参与学术活动的兴趣，提升学术交流能力。前沿讲座由两部分构成，一是要求研究生参与一定数量的学术活动，包括各类学术论坛、学术讲座、学术会议等；二是要求研究生主讲一定数量的前沿讲座。 （1）参加学术讲座或学术讨论会 2 学分 参加学院或学校组织的学术讲座  0.1 学分 / 次 参加省级及以上学术会议  0.2 学分 / 次 （2）综述报告或研究进展报告  2 学分 要求博士研究生在读期间做综述报告或科研报告  6－8  次，其中至 少在学科或学院研究生论坛报告 2 次。由导师组进行考核，考核合格 4 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 方能获得学分。 在本学科做综述或研究报告 0.3学分 / 次 在医学院研究生论坛做综述或研究报告 0.4 学分 / 次 在省级以上学会做综述或研究报告 0.6 学分 / 次 国际学术会议做研究报告 1学分 / 次 讨论班， 1 学分。 讨论班指一定范围内的研究生在指导者的引导下围绕特定主题进 行研讨，一般以研究方向或课题组为单位设立。讨论班定期举行，每期有明确的主题，要求研究生充分参与讨论，展开学术争鸣。讨论班是一种极具研究强度的学习形式，旨在经过参与者的直接交流和思想碰撞，以开拓思维，激发创新，养成研究生独立从事科学研究的能力；讨论班同时也是一种学术指导形式，鼓励导师或导师组依托讨论班对研究生进行有效的学术指导。 成立导师指导委员会，由教研室定期组织举行讨论班。博士研究生自第二学期开始，应至少每两周参加一次讨论班。每次讨论班应有 完整记录。以研究