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- 2021-02-08 发布于天津
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坐井观天教学设计刘阿鹏坐井观天教材分析这篇课文是一则寓言故事讲述的是一只小鸟和一只一直住在井底的青蛙争论天空究竟是大还是小的故事课文通过生动有趣的对话告诉我们思考问题和认识事物只有眼界开阔不受自己已有经验的局限才能正确全面地认识事物和反映问题认识本课个要求会认的字会写本课个要求会写的字能分角色朗读课文有感情地朗读对话思发挥想象初步感受理解课文寓意教学重难点重点学习生字理解课文内容理解课文寓意能够分角色正确流利有感情地朗读课文难点能联系上下文理解大话无边无际坐井观天等重点词语的意思懂得像青蛙那样坐
《坐井观天》教学设计
刘阿鹏
13坐井观天
教材分析:
这篇课文是一则寓言故事,讲述的是一只小鸟和一只一直住在井 底的青蛙争论天空究竟是大还是小的故事。课文通过生动有趣的对 话,告诉我们思考问题和认识事物只有眼界开阔, 不受自己已有经验 的局限,才能正确全面地认识事物和反映问题。
1、
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认识本课3个要求会认的字,会写本课 8个要求会写的字。
2、
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能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。
3、
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思。
4、
4、
发挥想象,初步感受理解课文寓意。
教学重难点:
重点:1、学习生字理解课文内容,理解课文寓意。
2、能够分角色正确、流利、有感情地朗读课文。
难点:1、能联系上下文理解“
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