12坐井观天教学设计-.docxVIP

PAGE PAGE # 12 坐井观天 【教学目标】 认识生字 9 个：井、观、沿、累、那、弄、错、际、相。能正确描写“井、沿、那、 际。” 积累词语 7 个，能在课文中理解这些词语的意思。 正确朗读课文，看清标点，注意读出句子的语气。 分角色演《坐井观天》 ，初步理解其寓意：目光短浅，固执己见是不可取的。 【教学重点】认识生字 9个，积累词语 7 个，正确描写“井、沿、那、际。 ” 【教学难点】分角色演《坐井观天》 ，初步理解其寓意：目光短浅，固执己见是不可取的 【教学准备】 PPT 识字卡片 【教学课时】一课时 【教学过程】 一、揭示课题，导入新课 今天，我们来学习第 5 单元的一篇课文《坐井观天》 。 齐读课题。 井和观是本课的生字，请同学们和我一起补写课题。 学习生字 书空课题 ①要想写好这两个字你有什么要提醒大家的， 井（ 拼音：后鼻音；笔顺：强调第三笔是撇，第四笔是竖 ） 观（左边的“又”字的捺变成了点，右边有个见字， 2 要想写好这两个字，你有什么要提醒大家的？ 学生回答， 练习写这两个生字，生生互评。 3 识记生字 观 记住 生字 观 ，你有什么好办法？ 小结：见 字旁的 观 ，就是 看，观天就是 看天 。 字形可以帮助我们了解 字义，识记生字。 3、这是一则寓言故事，寓言故事往往藏着道理，也就是寓意， 《寒号鸟》告诉我们。 。。。 《我要的是葫芦》告诉我