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南小发【 2017 】5 号
*********** 小学优质课活动案
为了进一步深化课程改革,加快高效课堂在我校的推进
步伐,优化课堂教学,大面积提高教学质量,提高我校教师
的教育理论水平、知识水平、教育教学水平,促进各类资源
在教育教学中得到广泛的应用,结合我校实际,决定在十月
份开展语数英及综合学科的优质课竞赛活动,为我校教师们
提供一个互相交流和展示自我的平台。
一、领导小组
组 长: ***
副组长: ***
成 员: *** ** ** *** **
二、参赛学科及容:
1 、参赛学科:语文、数学、英语及综合学科。
2 、参赛容:各学科现行使用的教材。
3 、参赛地点:相关班级或计算机教室。
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三、 活动时间: 10 月 10 日至 10 月 28 日
四、 活动原则:人人参赛、层层赛讲、择优上报
五、 活动形式:全体教师参与,经评委组打分评出全校前六名
参加学校联评。
六、 几点要求:
1、 各教研组认真筹备, 教导处做好安排、 绝不能让本次活动流
于形式;
2 、课上结束后将教学设计、 反思上交教务处存档, 对优秀设计、
反思择优上报参评。
3 、运用四环节循环教学模式,切实上好真正高效的一节
课,符合高效课堂的要求,主题鲜明、突出、紧凑,语言清
晰有条理。学习过程要体现学生自主参与、小组合作及展示
效果。教师导学要注重情景的科学创设、重难点解决到位,
板书设计美观。预设的导学单必须结合我校学生实际情况进
行教学。
4 、课题容根据本学科本册容自行确定, 在 10 月 10 日早
十点之前上报教务处。
5 、各教师讲课前一天备好导学案、 及所需课件、 教具等。
七、参赛对象: 全体任课教师
八、评委:
*** *** *** *** *** ** ** *** ****
九、竞赛奖励办法:
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1 、本次活动由学校统一安排进行,课堂得分决定教师
的名次。
2 、本次活动评比办法:由评委组根据各教师课堂得分
情况评出前六名,然后按照县教学能手赛讲的式(现场抽备
评)参加全校优质课赛讲,并排出名次。
3 、本次活动共评出校一二三等奖各一名,分别颁发荣
誉证书,另外最终得分计入年终考核(一、二、三等奖分别
加分 2 分、 1.5 分、 1 分)和绩效工资考核得分(一二三等
奖分别加 1.5 分、 1 分、 0.5 分)。
************ 小学
2017-9-27
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附一 ********* 小学教学评价表
学校 任课教师 学科 班级 时间
课题
分 得
评价项目
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