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- 2021-02-08 发布于天津
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课题课型学教目标重点关键步骤时间新课探究分活力课堂学教设计实际问题与二元一次方程组二共课时教师新课年月曰本节是第课时总第节通过学生积极思考互相讨论经历探索事物之间的数量关系形成方程模型解方程和运用方程解决实际问题的过程进一步体会方程是刻划现实世界的有效数学模型让学生实践与探索运用二元一次方程解决有关配套与设计的应用题寻找等量关系学教内容看一看课本页探究问题甲乙两种作物的单位面积产量比是是什么意思甲乙两种作物的总产量比为是什么意思本题中有哪些等量关系难点寻找等量关系学教方法各环节参与学生数填空提问
课题
课型
学教目标
重点
关键
步骤时间
新课
探究
12分
“活力课堂
”学教设计
8.3实际问题与二元一次方程组(二)
共3课时
教师
新课
年 月曰
本节是第 2课时
总第 节
通过学生积极思考,互相讨论,经历探索事物之间的数量关系,形成
方程模型,解方程和运用方程解决实际问题的过程进一步体会方程是刻
划现实世界的有效数学模型
让学生实践与探索,运用二元一次
方程解决有关配套与设计的应用题
寻找等量关系
学教内容
看一看:课本 99页探究2
问题:1 “甲、乙两种作物的单位面
积产量比是1 : 2”是什么意思?
2、“甲、乙两种作物的总产量比为
4 ”是什么意思?
3、本题
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