2021《科利亚的木匣》教学设计.docxVIP

《科利亚的木匣》教学设计 教学目标 会认3个生字，会写13个生字。能正确读写“冰鞋、斧头、手锯、玩意、免得、抢 走、难过、算术、当初、随便、仍然、敌人、台阶、所以、懂得”等词语。 学习联系上下文理解词语的意思。 学习通过生活中的一件事说明一个道理的表达方法。 4?正确、流利地朗读课文。能读懂课文内容，了解科利亚是怎样埋木匣、挖木匣的, 感悟时间在变化，人在变化，周围的一切都在变化的道理。 初步学习用发展的眼光看待问题、 解决问题的方法。 教学重点、难点 1?了解课文的主要内容，懂得作者感悟到的时间在变化，人在变化，周围的一切都在 变化，要按事物变化的规律办事的道理。 2?学习通过生活中的一件事