北京大学体育课程方案及体育教学管理办法.docVIP

北京大学体育课程方案及体育教学管理办法 （2017年6月修订） 为全面贯彻素质教育，确立以学生为本位的体育教育思路，培养德体兼备的创新型人才，完善大学生培养内部质量保障体系，根据国务院《学校体育工作条例(2017)》（国务院令第676号）、教育部《普通高等学校学生管理规定(2017)》（教育部令第41号）、《国家学生体质健康标准》（教体艺[2014]5号）以及北京大学相关规章制度等规定的精神，制定本办法。 第一部分 体育课程方案 一、课程目标 1．培养学生积极参加体育活动的兴趣和习惯，能够根据自身体质健康状况编制可行的个人锻炼计划，具有一定的体育文化欣赏能力。 2．掌握2—4项健身运动的基本方法、手段和技能，能科学地进行体育锻炼，养成健康的行为习惯。 3．根据自身能力设置体育学习目标，通过体育活动增强心理调适能力和对社会生活的适应能力，养成积极乐观的生活态度，建立良好的人际关系。 4．体验运动的乐趣和成功的喜悦，表现出良好的体育道德与合作精神。 二、课程设置 体育课 体育课 本课程必修课 4学分 本科生公共选修课 研究生公共选修课 本科生通选课 运动训练课 特色项目 1学分 体育保健 兴趣选项 3学分 太极拳 （男生） 健美操 （女生） 30余个兴趣选项任选3个 每学期1学分 每学期1学分 每学期2学分 校代表队运动训练 本科生必须获得4个体育课程必修学分，一学期只能选修一门体育课程，成绩合格后获得1学分。 三、课程内容 1．本科生必修课（每学期只能选择1个项目） （1）必修项目（指定必选） 男生：24式简化太极拳。 女生：健美操（全国大众健美操锻炼标准）。 （2）兴趣选项（选择必修，每学期开设的项目略有调整） 网球，网球提高班，乒乓球，乒乓球提高班，羽毛球，羽毛球提高班，篮球，篮球提高班，足球，足球提高班，排球，排球提高班，游泳，游泳提高班，体育舞蹈，健美（男），形体（女），瑜伽，攀岩，安全教育与自卫防身，少林棍术（男），体适能，跆拳道，散打，击剑，剑道，曲棍球，地板球，棒垒球，中华毽，拓展，射箭、高尔夫，定向和徒步运动，汉字太极和养生。 （3）体育保健 体育保健课是专为身体异常、特型和病（心脏病、高血压、癫痫、哮喘等不宜从事较为剧烈体育活动的疾病）、残、弱及特殊群体的学生开设的以指导康复、保健为主的体育课程，属于体育必修课程，学生选修此课需提交校医院保健科的诊断证明，经任课教师同意后方可上课。 2．本科生公共选修课 不占体育必修课学分，每门课程（每个运动项目）学习1个学期，成绩合格后获得1学分。 开设项目：运动、营养与减肥，黄帝内经与古导引，中国象棋，国际象棋，围棋，桥牌。 3．研究生公共选修课 根据需要和条件每学期开设若干班级，每门课程（每个运动项目）学习1个学期，成绩合格后获得1学分。 开设项目：足球，篮球，排球，网球，台球，乒乓球，壁球，毽球，体育舞蹈，拓展。 4．通选课 面向本科生开设通识教育的奥林匹克文化课，2学分/学期，不占体育必修课学分。 5．运动训练课 为校代表队训练课，限本科4—6学年完成，具体规定见《北京大学高水平运动员管理办法》。 四、体育课程成绩评定 1．获得体育学分 完成体育课程内容和考核，达到课外体育锻炼要求，总成绩按照百分制予以评定，按照北京大学成绩管理的相关规定计算绩点。 2．体育课程成绩结构 （1）总成绩（满分100分） 100分= 技术60分 + 12分钟跑10分 + 专项理论10分 + 学习态度20分。 （2）技术（满分60分） 根据各项目特点，设定2—4项考核内容，制定相对统一的评价标准。任课教师安排阶段性考核和总结性考核给予学生技术分数。具体学习内容和考核标准 见各项目的教学大纲。 （3）12分钟跑（满分10分） 任课教师在课中测试，根据下表换算学生跑步成绩。 12分钟跑评分标准 男生 女生 距离 分数 距离 分数 2100米以下 0分 1700米以下 0分 2100~2149米 3分 1700~1749米 3分 2150~2199米 3.5分 1750~1799米 3.5分 2200~2249米 4分 1800~1849米 4分 2250~2299米 4.5分 1850~1899米 4.5分 2300~2349米 5分 1900~1949米 5分 2350~2399米 5.5分 1950~1999米 5.5分 2400~2449米 6分 2000~2049米 6分 2450~2499米 6.5分 2050~2099米 6.5分 2500~2549米 7分 2100~2149米 7分 2550~2599米 7.5分 2150~2199米 7.5分 2600~2649米 8分 2200~2249米 8分 2650~2699米 8.5分 2250~2299米 8.5分