《以诚待人》教学设计.docxVIP

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  • 2021-02-11 发布于天津
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公园的花真美呀得公园的花真美呀得桂林山水教学设计教材简析桂林山水是人教版四年级下册第一单元的一篇精读课文课文按照总分总的结构先总体提出桂林山水甲天下再分别对桂林水和山的特点进行了形象生动的描写最后用舟行碧波上人在画中游两句总结使读者对桂林山水产生一个完整的美好的认识既照应了课文开头又丰富了甲天下的内涵学习目标知识与技能有感情朗读课文在熟读的基础上背诵课文联系上下文理解重点词语了解桂林山水的特点学习文章总分总的叙述方法领悟作者抓住特点运用对比描写景物的方法让学生初步体会比喻排比等修辞方法的妙处能仿

公园的花真美呀,( )得( ); 公园的花真美呀,( )得( ); 桂林山水》教学设计 教材简析 桂林山水》 是人教版四年级下册第一单元的一篇精读课文。 课 文按照“总 -分-总”的结构,先总体提出“桂林山水甲天下” ,再分别 对桂林水和山的特点进行了形象生动的描写,最后用“舟行碧波上, 人在画中游” 两句总结, 使读者对桂林山水产生一个完整的美好的认 识,既照应了课文开头,又丰富了“甲天下”的内涵。 学习目标 知识与技能 1)有感情朗读课文,在熟读的基础上背诵课文。 2)联系上下文理解重点词语,了解桂林山水的特点。 1)学习文章 “总-分-总”的叙述方法,领悟作者抓住特点,运用对 比描写景物

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