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估测铅笔教学建议广出一支掘总和一椎蜡意童一矍广出一支掘总和一椎蜡意童一矍教学目标经历用不同方法测量物体长度的过程体会建立统一长度单位的必要性会用指定的物品作工具测量物体的长度能描述测量的结果感受与同学合作学习的乐趣了解测量在日常生活中的简单应用教学建议估测铅笔让学生每人准备一支铅笔和一根蜡笔先说一说哪个长哪个短再估计一支铅笔的长度大约等于几根蜡笔的长度先看着实物直观估计再动手比一比交流学生动手比的结果指导学生用语言描述计一下一笔的氏度大约等儿蜡笔的长度测量课桌面的长先让学生比出课桌面的长弄清要测
《估测铅笔》教学建议
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教学目标
1经历用不同方法测量物体长度的过程，体会建立统一长度单位的必要性。
2.会用指定的物品作工具测量物体的长度，能描述测量的结果。
3.感受与同学合作学习的乐趣，了解测量在日常生活中的简单应用。
教学建议
?估测铅笔
1让学生每人准备一支铅笔和一根蜡笔，先说一说哪个长，哪个短，再估计一支铅笔的长度大约等于
几根蜡笔的长度。先看着实物直观估计，再动手比一比。
2.交流学生动手比的结果，指导学生用语言描述。
fi计一下?一 t?笔的氏度大约等T儿膿蜡笔的长度
?测量课桌面的长
1先让学生比出课桌面的长
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