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学生课堂活动设计表单设计说明通过剪摆摆等活动让学生主动探究平行四边形的面积的计算公式更活动拟解决的问题掌握平行四边形的面积的计算公式并能解决实际问题活动拟解决的问题培养学生初步的空间观念及积极参与团结合作主动探索的精神同学们请比较下面两组图形的大小说说你的理由活动导语是的同学们太聪明了会用割补法来把复杂的图形转化为简单的图形来进行比较早在两千多年前的数学家刘徽就提出了这种出入相补原理解决了许多数学难题让我们来了解一下活动导语活动一提出问题揭示课题为了创建文明城市美化我们的生活环境某社区准备要修建
学生课堂活动设计表单
设计说明
通过剪、摆、摆等活动，让学生主动探究平行四边 形的面积的计算公式。更
活动拟解决 的问题掌握平行四边形的面积的计算公式并能解决实际 问题。
活动拟解决 的问题
培养学生初步的空间观念，及积极参与、团结合作、 主动探索的精神。
同学们请比较下面两组图形的大小，说说你的理 由
活动导语是的，同学们太聪明了，会用割补法来把复杂的图 形转化为简单的图形来进行比较。早在两千多年前的数 学家刘徽就提出了这种“出入相补”原理，解决了许多 数学难题，让我们来了解一下
活动导语
活动一：提出问题，揭示课题
为了创建文明城市，美化我们的生活环境，某社区 准备要修建两个大花坛（出示
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