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- 2021-02-08 发布于天津
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平行四边形面积的计算说课稿内容分析九年义务教育六年制小学数学教材关于几何初步知识的安排特点是从一年级第一册教材起逐步安排学生能够接受的几何初步知识其中第六册教材中安排了长方形和正方形的面积计算第八册教材中安排了平行四边形三角形和梯形的认识清楚了其特征及底和高的概念而本册第九册教材中平行四边形面积的计算是在学生掌握上述内容的基础上安排的所以若想使学生理解掌握好平行四边形面积公式必须以长方形的面积和平行四边形的底和高为基础运用迁移和同化理论使平行四边形面积的计算公式这一新知识纳入到原有的认知结构之中
《平行四边形面积的计算》说课稿
内容分析:
九年义务教育六年制小学数学教材关于几何初步知识的安排特点是: 从一年
级第一册教材起逐步安排学生能够接受的几何初步知识, 其中第六册教材中安排 了长方形和正方形的面积计算;第八册教材中安排了平行四边形、三角形和梯形 的认识,清楚了其特征及底和高的概念。而本册(第九册)教材中 平行四边形
面积的计算,是在学生掌握上述内容的基础上安排的。
所以若想使学生理解掌握好平行四边形面积公式, 必须以长方形的面积和平 行四边形的底和高为基础,运用迁移和同化理论,使平行四边形面积的计算公式 这一新知识,纳入到原有的认知结构之中。另外平行四边形面积公式这一内容学 习得
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