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- 2021-02-11 发布于天津
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相信自己我能行教学设计教学目标知识与技能通过学习能使用相信自己我能行来鼓励自己过程与方法通过学习采用并学会讨论交流的方法情感态度价值观通过学习激发自信养成积极向上的人生态度教学重点引导学生在遇到难题时能鼓励自己教学难点引导学生在遇到难题时能鼓励自己教具学具准备多媒体教案教学过程趣味导入师在上课之前我们先来看一个故事这个小女孩你们认识吗她叫棉花糖今天棉花糖邀请了自己的小伙伴到家里来聚会她正在为聚会做准备呢我们一起来瞧瞧播放棉花糖和云朵妈妈动画片段视频师哎呀你们瞧棉花糖一不小心把桌布给掀翻了杯子碟子
《相信自己，我能行》教学设计
教学目标：
1、知识与技能：通过学习，能使用“相信自己，我能
行”来鼓励自己；
2、过程与方法：通过学习，采用并学会讨论交流的方
法；
3、情感态度价值观：通过学习，激发自信，养成积极
向上的人生态度。
教学重点： 引导学生，在遇到难题时能鼓励自己； 教学难点： 引导学生，在遇到难题时能鼓励自己； 教具学具准备： 多媒体教案 教学过程：
、趣味导入
师：在上课之前，我们先来看一个故事。这个小女孩你
们认识吗？ ( PPT1她叫棉花糖。今天，棉花糖邀请了自己 的小伙伴到家里来聚会，她正在为聚会做准备呢！我们一起 来瞧瞧。
播放《棉花糖和云朵妈妈》动画片段视频 师：哎
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