完整word版,五年级语文上册期末试卷分析报告.docxVIP

五年级语文试题试卷自评报告 一、试题评析 本次检测题目的明确， 体现了语文课程新的教育评价理念， 试卷命题贴近学生的年龄特点、日常生活、情感意向，以检测教师的教学效果与学生学习情况为宗旨， 紧扣教学大纲与课程标准， 以教材为基本点，学生学习能力培养情况为主要对象出题，以检查测试为手段，评价教学效果，题型多、知识范围涉及广。主要表现出两大特点。 （一）试题内容突出基础性和人文性 试题以《语文课程标准》的阶段目标为依据，从四方面体现其基 础性，即基础知识、 口语交际、阅读理解、作文。如试卷中的基础题， 考了学生的读音写字、字音的辨析、课本基础知识积累、课外阅读积 累等。同时也检测了学生在进行记忆和听讲等语文学习时的基本态度。如第二大题、 第三大题。依据新课程标准的价值取向是要以学生发展为本，“语文是工具性和人文性的统一” 。在这次命题时注意了试题所体现的积极的价值取向。 （二）注重了基础知识，更注重了技能的考察。 在阅卷的过程中， 本人感觉到该试题注重了学生对字词的掌握情况的考察，更有对学生知识的积累迁移，分析问题的能力，特别是在阅读的迁移拓展和写作上有了很明显的强化要求。二、抽样质量分析表 抽样测查了永康小学五（ 2）班学生的 50 份试卷测查基本情况统计 1 优秀率 分 以 抽样数 最高分 （80 分以 最低分 平均分 及格率 上人数 上人数） 50 份 98 94% 24 74