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- 2021-02-08 发布于天津
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动能和势能教学设计教材分析教材的地位和作用教材在学生学过了功的基础上引入了能量的初步概念并从日常最密切的物理现象入手在列举大量事例的基础上引导学生总结出动能势能的初步概念在探究动能大小与什么因素有关的过程中教材注重研究方法的引导使学生认识到科学探究方法的重要性引导学生学习控制变量法培养学生信息处理能力着眼于学生的终身发展在此基础上关于重力势能大小的影响因素放手让学生自己去探究这样有利于培养学生良好的团体协作精神充分发挥过程性评价的能力教学目标知识能力目标了解能量的初步概念知道什么是动能重力势能弹
《动能和势能》教学设计
教材分析
教材的地位和作用
教材在学生学过了功的基础上，引入了能量的初步概念。并从
日常最密切的物理现象入手，在列举大量事例的基础上引导学生总结出动 能、势能的初步概念。在探究动能大小与什么因素有关的过程中，教材注 重研究方法的引导。使学生认识到科学探究方法的重要性，引导学生学习 控制变量法，培养学生信息处理能力，着眼于学生的终身发展。在此基础 上，关于重力势能大小的影响因素，放手让学生自己去探究，这样有利于 培养学生良好的团体协作精神，充分发挥过程性评价的能力。
教学目标: 1、知识能力目标:
了解能量的初步概念;
知道什么是动能、重力势能、弹性势能、机械能;
初步理
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