《半截蜡烛》教学设计(A、B案).docxVIP

半截蜡烛》教学设计（ A、B 案） 学习目标 通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记叙文比较写法上的不同。 默读课文，明白课文讲了一个怎样的故事，能通过人物的语言和剧本提示，理解人 物的行为和心理，体会伯诺德一家对德国鬼子的仇恨。 能有感情地朗读课文，并能分角色演一演。 课时安排 1 课时 课前准备 课前查阅资料、了解第二次世界大战，以及法西斯对德国人的残酷迫害。 教学过程 一、揭题，了解故事内容 导语：同学们，晏子的能言善辩，使我们体会到了机智应对的语言魅力。今天我们 要学习一种新的文学形式一一剧本。 （板书：半截蜡烛），从中去感悟文中人物语言的机智 巧妙。（学生齐读课题。） 师：请同学们