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3 月 1 号出的成绩, 65,60,123, 103,总分 351。说不清看到这个成绩的 感受。文学 123,比预先估计的高,对这个成绩还窃喜。可是其他的,都很低 了,尤其是总分,去年南大的线可是 355!从此以后,整个 3 月就是低迷、压 抑状态。可是低迷归低迷,却从 3月 2号开始,早出晚归,到图书馆去看书 了。看什么?不知道。文学史?看不进去。随便拿了些书,有莫砺锋老师的 《杜甫讲演录》、《古典诗学的文化观照》,钱穆的书,闻一多的论文等等。 很多、很杂。我想,我拿这么多书,只为了让自己的精神有个所在,不要因 351 这个成绩乱想非非。然而还是有很多的心思,痛楚,伤感,心已经沉到了 最底处,无法言喻。我开始找原因、反省。感谢在这个时候仍然关心、支持、 鼓励我的老师们、同学们。
一直等到 3 月下旬出了文学院的分数线: 340。稍微安了安心。可是对 于接下来的复试名单又是翘首以待。“一日不见,如三月兮”。这个时候,除 了静静地等待命运的启示,只有祈祷了。出复试名单,告知所有关心我的人, 收到一条条恭喜的信息,准备复试,进入复试,完成复试,出拟录取名单。这 一系列的过程,直到今天、此刻,仍然像一场梦。也许是整个 3 月过于压抑, 竟然没有了喜悦的感受。
先谈谈我的复试过程。
今年南大先面试,再笔试。上午面试,包括英语面试和专业面试。
英语面试时:先跟老师聊天,可能主要在考察英语会话水平,比较轻 松,什么都可以聊。比如问你叫什么名字?从哪里来?为什么选择南大?等 等。然后给了一段英文材料,先看后读,最后老师针对这段材料提问。也有可 能涉及专业问题:我被问到是否读过程千帆、周勋初老师的论文?
专业面试:先让自我介绍,我基本就答的我的名字、来自哪个学校, 最近在读什么书,对古代文学哪一段比较感兴趣,毕业论文做的是什么。 ( 个人 认为这样介绍比较有利于“引导”老师对你提问 )
第一位老师问我:你们学校古代文学的治学传统和治学特色?古代文 学比较知名的老师?我先回答了第二个问题。
还没有回答第一个问题,第二位老师又问:说说你的毕业论文。
毕业论文第三部分还没有开始说。第三位老师问到:谈谈《诗经》的 成书过程。回答完后。又问:谈谈你对商颂的看法。
第四位老师问:你们学校开过文献课没?答:没有。但自己看过张舜 徽《中国文献学》,及杜泽逊《文献学概要》。问:经、史、子、集中集部包 括哪些内容?答完。
第二位老师说:你第一个问题还没回答呢 ?
我想了想,说:对不起,老师,第一个问题我记不清楚了,您可以再 重复一遍吗?
众老师大笑,都说:算了算了,反正都是随便聊聊。
下午笔试结束后,就匆忙跟刚认识的新朋友们打了离别的招呼,游秦 淮河去了。
报考原由
我考南大,最初是导师的推荐。 2007年 9 月,我已经决定保研了。把 学年论文定稿交到导师家里,正好有一位工作的师兄在,导师就留我一起聊 天。聊着聊着,导师冷不丁地对我说:你可以考虑报考南京大学。
后来决定考研了。就直接定了个南京大学。没有想别的。我的另四位 研友,都是自己查好了学校,对比了几所学校,分析了学校风格和考题,甚至 地理区位种种因素。现在想来,他们还是很有条理的。而我定了南大,就没想 别的选择了,直接去看他们的参考书目,找历年真题。南大考什么、就复习什 么。后来才发现,每次复习时我抱的书最多,我要看的书最多,我要考的东西 最多。呵呵。认命了。这样也好,跟哪位考研的同仁们,都能聊上一聊。互相 推荐好书、好论文,也蛮好。
考研经过
从 2008年 7月 9号开始准备。那时候宿舍的人日渐减少。空荡荡的房 子。多是考研人。奔波在图书馆、寝室、食堂、开水房之间。图书馆闭馆了, 就奔去自习室。每天起早占位,一边读英语一边等开门。后来,寝室就剩我一 人,我胆子小,就夜夜开着灯睡觉。可是从不晚起。不晚于七点。自习室里坐 满了考研的人。有些人是老坐一起的。因为大家都习惯了自己经常占的位子, 呵呵。我们从不说话,很有默契。每天都有要完成的计划,每天都做英语,每 天都边看书边看笔记。每天都在想,今天的任务完成了没?没有完成?为什么 没有完成?明天怎样补救?有没有更有效率的学习方法?生活变得异常简单。 添新衣成了多余。自己成了自己最好的朋友。走在路上,经常自己跟自己说着 话。 7月底回家,一直到 8月 10号返校。返校后,同样的生活持续到 9月上 旬。
9 月上旬,我搬进我们班的考研寝室。一共五个人考研。其他两个人 一个找工作。一个保研了。我们五人分别考浙江大学、四川大学、中山大学、 暨南大学和南京大学。 ( 现在多嘴一句:都考上啦 ! 我的分是最低的,嘿嘿 ) 然后 自习地点也从图书馆转移到了我们班的专属教室。有了自己的考研桌。堆满考 研的书。桌上放不下,塞在桌子里面,放在凳子上面。被书包围的感觉真好。
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