原创力文档- 0
- 0
- 约2.42千字
- 约 5页
- 2021-02-08 发布于天津
- 举报
钓鱼的启示微课教学设计第课时教学目标知识与能力理解父亲没有商量余地地要我将鲈鱼放回湖中的真正目的读懂我从钓鱼这件事中所获得的启示有感情地朗读课文通过对我和父亲言行的朗读感悟体会我和父亲的心理活动并能概括我的心情变化的过程培养学生朗读感悟能力合作精神过程与方法学生通过自主学习合作探究来达到质疑解疑以读为本让学生在读中悟情明理情感态度价值观初步领会从小受到严格的教育就会获得道德实践的勇气和力量从而严格要求自己做一个有道德的人教学重点抓住重点词句体会我钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化教学难点联系上下文的内
《钓鱼的启示》微课教学设计
（第2课时）
教学目标
1、 知识与能力：
（1） 理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的真正目的, 读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示。
（2） 有感情地朗读课文，通过对“我”和“父亲”言行的朗读感悟， 体会“我”和“父亲”的心理活动，并能概括“我”的心情变化的过程。
（3） 培养学生朗读感悟能力、合作精神。
2、 过程与方法：
学生通过自主学习、合作探究来达到质疑、解疑；以读为本，让学 生在读中悟情明理。
3、 情感态度价值观：
初步领会从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量， 从而严格要求自己，做一个有道德的人。
教学重点
抓住重点词句，体
文档评论（0）