九年级家长会PPT (3].ppt

英语学习之星 请下列同学的家长多与老师交流 　　 初三学生心理特点 初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。 基于以上特点我们有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能专心致志；想认真作业，但又不能持之以恒。 3.真正的关心，应和孩子一起成长，帮助解决困难（学习上、生活上）订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，培养学生良好的学习习惯、生活作息习惯。 4.真正的关心，要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐心，不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理，事与愿违。 多鼓励、多表扬、多肯定。 5.抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。 6.加强与班主任和任课老师的联系 对家长的希望： 一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合 什么样孩子容易早恋 ＆ 某一方面或几方面突出或早熟 ＆ 缺乏家庭温暖，被歧视，处于烦恼苦闷中 ＆ 娇生惯养，又遭受挫折和失败的女生 ＆ 好奇心强、感情丰富、多愁善感、虚荣心 强、渴望受到保护或感谢、报答对方的女生 　　 * * * * 家长会内容: 一、分析期末考试 三、给家长的几点希望 二、老师的几点建议 借助期末考试 谈学生的学习 关于成绩： 　　正确对待成绩、正确分析成绩， 　　正确认识成绩所反映出的问题。 　　不要仅以分数的高低去看待、评价学生。 对班级工作认真负责，协助科任老师搞好学习。得到老师同学们的一致好评。 表扬 曹连娇 毛鑫新 赵芳琪 班级学习楷模 认真，勤奋，自觉 曹连娇、付兴、王鲁茂、郑绥新、郭佳琪、孙博文、赵芳琪 毛新鑫、孟庆璐、张馨予、张永辉、付佳萌、王晴、符盛美 鲁航希、商维明、薛明礼、金炫美、 表扬 曹连娇10、金炫美40、张永辉29、范昊一52、王鲁茂25 、 张馨予47、刘新宇80、郑绥新18、毛新鑫29、宋红冶22、 付佳萌27、陈伟隆13、田雪24、孙福瑞35、王鑫峰16、郑金清14、王家连13、罗一伦45、张全盈34、代杰伦14 进步较大者 表扬 语文学习之星 曹连娇、付兴、吴晗、 荆丽桥、孙福瑞、 数学学习之星 曹连娇、付兴、金炫美、张永辉、范昊一、蔡添福、王鲁茂、王晴、郑绥新、薛明礼、徐源泽、赵紫龙、 宋红冶、孙博文 曹连娇、付兴、赵芳琪、金炫美、吴晗、王晴、郭佳琪、  刘新宇、张敏、徐源泽、宋红冶、 鲁航希、辛宇、赵思铜、 可喜的是： 　　部分同学（约十五位）历经多次考试，成绩基本能稳在前二十名，部分同学已经能在前十名站稳，而且各科成绩能够相对均衡发展；还有十来名同学潜力较大，本次进步幅度大。 让人担忧： 　　从成绩上看，两极分化现象已经渐趋明显，有部分同学开始有放弃学习的苗头，表现在本次考试退步较大。 　　部分同学的数学、英语、物理、化学着实让人担忧。 　　部分学生对政、史的重视不够、信心不足、方法欠妥。 　　部分学生存在着偏科现象，有些还是硬伤。 成绩反应出的问题 应对策略： 要高度重视学生的数学和英语学习，要强化学生对物理化学学科的重视。要加强这些学科习题方面的训练，提高相应的知识记忆、运用和解题能力。 要纠正学生对政、史的不正当认识，鼓励学生学好这些所谓的“副科”。要抓好这些学科知识的识记、背诵和运用。 对于存有偏科的同学，家长同志也要想办法为其补弱，要帮助学生一起克服困难，多进行关心、鼓励。 为学生提供良好的在家学习环境，全力培养学生的在家学习习惯，督促学生按时、独立、认真完成作业并积极开展预习、复习。 目前班级存在的问题： 1、个别学生自我约束能力不够，有些学生上课注意力不集中，课堂效率低， 少数学生学习目的不明确，整日无所事事。个别特殊学生的有些行为甚至影响到其他同学的学习和生活 2、部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪 3、有个别同学晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果 4、有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理 5、吃零食现象严重，身体素质较差，不愿参加学校的体育活动，如：课间操、跑步。 6、 竞争意识不强，时间观念较差，没有紧迫感。尤其是处于中层的学生自我满足，专门从学习比自己差的同学身上找安慰。 7、部分同学成绩波动较大，偏科现象较突出。 8、部分学生受手机、电脑、MP4等电子产品的影响严重，极大地妨碍了学习及休息。 9、部分学生周末、假期结伙外出，把学习看做无所谓的事情。 10、少数学生心浮气