包装装潢设计 “天乐园”饮料包装设计 5-3单元设计.docVIP

《包装装潢设计》课程单元教学设计 学习情境5: 饮料产品包装设计 一、教学目标设计 任务3：“天乐园”饮料包装设计 学时：6h 授课班级 上课时间 上课地点 教 学 目 标 能力（技能）目标 知识目标 1．能根据客户要求，进行创意设计 2．能进行包装设计手绘草图的绘制 3．能利用软件制作饮料包装平面展开效果图和立体效果图 1．饮料包装设计视觉要素的运用 能 力 训 练 任 务 及 案 例 训练任务： 1. 让学生把市场调查情况进行分析，结合更多的案例引导学生总结知识点内容。 2．利用典型的案例进一步引导启发学生掌握饮料包装设计创意构思的技能。 3．利用前面调查的内容和了解到客户的信息进行真题实做项目的包装设计创意构思。引导学生通过分析“天乐园”饮料（大枣、青梅任选）的产品特性和营销策略，进行创作构思； 4．训练学生掌握瓶装饮料包装设计的过程和印前印后常识，并利用平面设计软件制作完美的版面效果和立体效果图。 案例： 备 注 参考资料： 商品包装装潢设计 李立群主编 机械工业出版社 商业包装设计与印前制作精粹 东正科技主编 北京科海电子出版社 二、教学进程设计 步骤 教学 内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间 分配 告知（教学内容、目的） 知识目标和能力目标 引出知识点 学生讨论 教师点评 学生训练 案例教学 任务驱动 听讲，积极思考参与互动讨论，上机制作。 5 分钟 引入案例 引出知识点 展示“天乐园”饮料的产品特性和营销策略，提出客户设计要求。 5 分钟 分组讨论 分析总结 通过学生的搜索到的案例，让学生分析，引导学生总结归纳饮料包装设计的基本知识点内容。 学生分析说出调研案例是怎样构思的，好在什么地方，给受众者什么印象和感觉。进一步利用这些案例作品请同学说出运用了那些创意手法、表现形式。 40分钟 创意构思 请同学按照创意构思方法针对真题实做项目进行创意构思。教师针对学生在创意思路过程中的不足和缺点进行指导纠正，提出解决方案，不断完善创意思路，丰富创意思路。 40分钟 草图绘制 同学根据创意进行包装设计草图绘制 10 分钟 设计训练1 设置包装的标准尺寸 5 分钟 设计训练2 制作包装的平面展开图： 设计版面 包装的正面设计 包装的背面设计 100分钟 设计训练3 包装立体效果图的制作：利用图象调整、羽化和滤镜等图象处理工具调整包装瓶的高光和暗调，使其具有逼真的立体效果。 45分钟 设计展示 组成评价小组，组内同学进行设计展示，重点简述构图设计构思，教师个别点评提出修改意见。 40分钟 布置作业 作业：每个小组推选优秀设计，总结设计方案汇报经验，并准备包装设计方案汇报，制作汇报PPT。 10分钟