初中语文_小石潭记教学课件设计(文档4).ppt

孤傲人格!清高脱俗,傲岸不群!孤独,执著 孤傲人格!清高脱俗,傲岸不群!孤独,执著 孤独、执著的钓翁形象其实就是柳宗元孤傲人格的写照！ 小石潭记 柳宗元 柳宗元 唐代文学家，唐宋八大家之一。字子厚，祖籍河东（今山西永济），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动 ，并称“韩柳”。文稿由刘禹锡编为《柳河东集》。 《永州八记》 《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》 《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》 《袁家渴记》 《石渠记》 《石涧记》 《小石城山记》 记：古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可抒情，可议论，可描写。 《桃花源记》 《岳阳楼记》 《满井游记》 《醉翁亭记》 我来读准字音 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁（ huáng ） 竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽（ liè ）。全石以为底，近岸，卷 （quán ）石底以出，为坻（ chí ）为屿（ yǚ ），为嵁(kān )为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差(cēn cī )披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈(chè)，影布石上。佁(yǐ)然不动，俶(chù )尔远逝，往来翕(xī )忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差(cī )互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥(liáo )无人，凄神寒骨，悄怆(qiǎo chuàng )幽邃(suì )。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚(gōng )古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 我能读准字音 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 1.课文第一二段写作者兴致勃勃畅游小石潭,有全石带来的好奇,有清澈的水流和飘忽不定的游鱼所带来的快乐,应读得欢快些. 2.第三四五段写小石潭周围幽深冷寂的氛围,应该读得伤感些,低沉些. 我来解释画线字词在句中的意思： 从小丘西行百二十步 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 以其境过清 为屿 名词作状语:向西 名词作状语:像北斗星那样 、像长蛇爬行那样 或现或隐 像狗的牙齿那样 因为 成为 全石以为底 为坻，为屿 潭中鱼可百许头 不可知其源 明灭可见 作为 副词,大约 成为、形成 可以 西南而望 记之而去 水尤清冽 其境过清 全石以为底 卷石底以出 以其境过清 表修饰 表承接 （承接,不译） （由于、因为） 清澈 冷清 （介词,把） 助动词,能够 从小丘西行百二十步（方位名词作状语，向西） 下见小潭（方位名词作状语，在下面） 皆若空游无所依（名词作状语，在空中） 日光下澈（方位名词作状语，向下） 斗折蛇行（名词作状语，斗，像北斗星那样；蛇，像蛇那样） 其岸势犬牙差互（名词作状语，像犬牙一样） 心乐之（形容词作动词，意动用法，以…为乐，感到快乐） 凄神寒骨（形容词使动用法，凄，使……凄凉；寒，使……寒冷） 如鸣珮环（ 动词作名词 珮环相碰击发出的声音） 我来翻译下列句子 卷石底以出： 蒙络摇缀，参差披拂： 影布石上： 斗折蛇行，明灭可见： 犬牙差互： 凄神寒骨，悄怆幽邃： 石底有些部分翻卷过来露出水面。 覆盖缠绕，摇动连缀，参差不齐，随风飘荡 鱼的影子映在石上 （泉水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。 像狗的牙齿那样互相交错。 感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了， 幽深极了。 我来整理归纳文章思路 1.课文是按照什么顺序写的? 课文的写作顺序是（游览顺序）：发现小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中气氛 。 2.抓住了小石潭的哪些特点？ 小石潭的特点：水清，幽静。 3.作者对小石潭的整体感受是什么？ 作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。 第一段 发现小石潭 隔 闻 伐 取 见 水 石 树 清 怪 青 幽 移步换景 景中含情 闻声 见形 潭中景物 第二段 潭水 游鱼 衬 清澄