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军校学员精准管理问题浅析 A Brief Analysis on the Precision Management of Cadets in Military Schools HAO Chaolong， LIU Huaixing， XU Chen （Information Engineering University， Zhengzhou， Henan *****） Abstract Implementing precision management for cadets in military academy will contribute to train first class military personnel and agree with the development trend of military construction and higher education. This article mainly discussed the methods and strategies of precision management for cadets in military academy from six aspects： ideological cognition， organizational mechanism， management subject， management object， evaluation and inspiration， control and feedback. The result will provide reference to management work. Keywords Military academy； cadet； precision management； method 习主席指出，“强军之道，要在得人”。建设世界一流军队，需要一流的军事人才。军队院校处在军事人才培养的源头一线，人才培养的质量，关乎军队的长远建设。从军校学员教育管理角度说，通过精准育人理念的贯彻、精准管理方法的实施而不断促进育人质量的提升，既是军队建设向质量效益转型的要求，也是高等教育向内涵式发展的要义。 习主席强调，“军队建设发展要精准，做到精准谋划、精准规划、精准部署、精准落实、精准检验”， 这对军校学员教育管理指明了方向。从理念角度来说，军校学员精准管理理念是“尊重人才”“以人为本”育人理念的基础部分，随着军事信息化、智能化的飞速发展，对军校学员的基本素质、创新能力的要求会越来越高，与之契合的管理理念也必然是精准管理。从方法角度来说，精准管理通过量化指标推动过程管理、动态管理、分级管理、差异管理、终结评价等精细化管理手段的运用，对管理工作本身也是一个很大的促进。 1 科学把握精准管理定位 贯彻系统原理，确立指导地位抓精准管理。军校学员的教育培养是一项系统工程，涉及教学、训练、科研、政工、行管、保障等方方面面的工作，要把信息化条件下先进的精准管理理念融入这个大的管理系统中，做到精准指导、精准抓建、精准培养。从系统的观点来看，只有内部各子系统协调一致，系统的整体效能才会提高，因而在实施精准管理的过程中，不仅单项工作要做到精准，而且各项工作要围绕精准管理相互协调、相互配合、综合集成。 贯彻人本原理，突出中心任务抓精准管理。管理工作对于人才培养工作而言，起着教育、服务、保障的重要作用；抛开中心任务抓管理，那就成了“无源之水、无本之木”，因而军校的精准管理工作必须紧紧围绕人才培养这一中心任务来展开。在管理工作中，要改变局部、线性、单一的模式，通过信息技术的运用和信息数据的交流，围绕管理客体即学员这个中心，实施全方位、全时段、全要素的管理。 贯彻效益原理，理清工作重点抓精准管理。精准管理强调通过信息、数据手段实现精细、准确，但绝非不计成本、不切实际的无限精细和绝对量化，而是抓住主要矛盾，在关键环节和关键时段的精准管理。 2 探索建立差异管理机制 实施差异化管理的基本原则。差异化管理的核心是针对学员个性化的精准培养，它与现代高等教育思想高度契合，与军校追求精准管理的目标要求高度契合。国内外、军内外高校在教学管理和教学机制的差异化、个性化作法一般有自由选课制、完全学分制、学术顾问指导制、教学互评机制和荣誉激励机制等。在我军院校建立差异管理机制、实现精准管理目标，既要借鉴地方高校的有益做法，又要考虑到军校集中统一的特殊属性，在保持基本稳定的基础上，加之以灵活适度的管理措施，达到活力不断迸发、人才竞相涌现、总体质量提升的目的。 建立学员量化考评数据信息库。信息采集方面，需要注意以下几个方面：一