电路教学系统及网站建设.docx

电路教案系统及网站建设-企业管理论文 电路教案系统及网站建设 张丽芝 西安思源学院陕西西安710038 摘要 随着信息技术的不断发展，网络教案的优势使其地位不断上升，已 经成为现代教案发展必不可少的途径之一。本文以《电路》课程为例，对该课 程的教案系统和网站的研发及建设进行了论述。 关键词 电路；网络教案；网站建设 《电路》是高校电学类专业必修的非常重要的专业基础课程，经过长时间 的发展，已经形成了较为成熟的基础理论、分析方法和实验技能。该课程教案 中涉及大量的电力符号、电路原理和定量，给学生的学习带来了极大的困难。 随着电气自动化、电子通讯、信息技术的发展及广泛应用，电路理论也发生了 重大变革，在电气越来越受重视的今天，传统的教案方法已经无法满足教案的 需要，采用新方法提高《电路》教案效果是当下面临的主要问题。 1电路教案系统设计 1.1教案设计电路教案系统设计的最终目的是服务于人，因此在对网络课 程进行开发设计时，要充分考虑教师的教案策略和学生的学习策略。 教案策略设计。网络教案系统设计目的之一是为学习者提供在任何 时候、任何地点都能学习的环境，因此在电路教案系统设计过程中，应采用演 示实验、仿真技术等教案策略，为学生创设可靠、有效的学习环境。 学习策略设计。网络教案课程设计的重点是对学习策略进行科学设 计。学习策略不同，所获得的学习效果也具有差异性，对于学生来说，自主学 习策略、协助学习或案例学习策略显然更能体现网络教案的优点。在设计教案 系统时，应将界面设计尽量简洁化，便于学习者操作。 1.2电路教案系统设计原则电路教案系统在设计过程中，应遵循以下几项 原则：开放性、个性化、灵活性、共享性、可交互性、便利性、可评价性等。 具体来说应从以下几方面入手：首先，教案目标设计应注重整体性、灵活性和 可操作性，将电路课程中的各章节知识点以不同的形式进行展现，以完成教案 目标。其次，教案内容设计应注重科学性、系统性和先进性，增加学生的知识 面，提高学生的学习兴趣；对不同的知识内容进行划分时，尽量保持不同模块 之间的独立性。最后，学习评价设计时应遵循客观性、整体性、指导性和科学 性的原则，使学习评价更具有指导意义，提升电路课程的教案水平。 1.3网络课程学习系统设计网络课程开发的首要任务是对教案对象、教案 内容、教案目标进行分析，制定合理的教案大纲和教案计划。在制定教案大纲 时，应对课程性质和目的进行说明，对教案内容中各知识点的关联性进行说 明，对所需要的教案方法、教案环境进行说明。 2网站建设 2.1网站模块及功能管理员管理模块，网站涉及的用户可分为一般用户、 学生、教师和管理员四类，管理员可对各个用户的申请进行审核；教师工作模 块，教师用户登录该模式界面后，可对各管理模块进行调整、修改或更新。如 公告发布、作业批改、网上答疑、讲义上传等；学生学习模块由目录导航和信 息展现两部分组成，通过导航，学生可获取相关的学习内容，完成学习任务； 公共信息模块，可为用户提供学科动态、知识拓展、教研论文或热点新闻等内 容，丰富学生的学习面，节省查找信息的时间。 2.2开发平台和工具 2.2.1网站开发工具。网页编辑器采用由 Macromedia 公司推出的 Dream Weaver网页编辑器，该产品具有所见即所得的特点，且带有站点管理 功能，为用户设计和管理多个站点提供了极大的便利。 Dream Weaver的功能 较为齐全，如表格控制、站点管理、多媒体插件等，使用该工具编辑网页的效 率较高，而且对HTML语言的相关知识需求不高。 网络开发工具。在动态网络开发技术中，应用较为广泛的是由微软 公司推出的服务器端脚本环境（ASP），该技术可向页面嵌入动态元素，这对 于WEB功能的扩展、动态交互和数据库的读写是十分方便的，而且该技术对 客户端的要求较低，降低了环境成本，减少了后期的维护工作。 ASP技术不足 之处是稳定性较差、可支持的数据库较为单一，更新速度慢，因此在实际应用 过程中，可与HTML网页、ActiveX元件组合使用提高网站的交互能力；并建 立专门的管理员客户端，对网站内容进行修改或更新。 2.3 网站素材准备网站素材需要用到文字、图形、图像、动画和视频等多 种媒体形式，因此需要耗费的人力、时间较多。文字素材需要用录入和编辑功 能，可使用Microsoft Word 2003 ;图形素材可使抽象内容直观化、形象化， 还能起到美化界面的作用，图形可用画图工具完成；图像素材是反映真实情景 的图片或者录像，可由网络获得；动画素材需要用到专业的制作软件，如常用 的Flash工具。 2.4动态网站的设计和制作动态网站是指具有交互性的网站，既能根据用 户的需要进行改变或响应，还可自动更新的网站；另外，网站还能根据用户的 特点，显现不同的内容，当不同时