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新学期高一数学教师工作计划 转眼暑假即将过去，金色九月，新学期即将到来， 作为老师的您是不是在打算写教学工作计划呢 ?下面是由工 作计划网小编为大家整理的“新学期高一数学教师工作计 划”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。 更多文章在工作计划网工作计划栏目，希望您关注与阅读。 新学期高一数学教师工作计划【一】 由于初中的基础参差不齐，班级学生的整体水平不 高;部分学生学习习惯不好， 很多学生不能正确评价自己， 这 给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好， 制定如下教学工作计划。 一、指导思想： 1、获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基 本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的 背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们 在后续学习中的作用。 (计划网 ) 2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求 解、数据处理等基本能力，以及分析和解决问题的能力、数 学表达和交流的能力、发展独立获取数学知识的能力。 3、发展数学应用意识和创新意识，提高学习数学 的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和 科学态度。二、教材特点： 我们所使用的教材是 xx 大版 《普通高中课程标准实 验教科书·数学》 ，本期教学内容：数学必修 3、必修 4。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 10 它在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处 理继承、借签、发展、创新之间的关系，具体有如下特点： 1. “亲和力”：以生动活泼的呈现方式，激发兴趣和 美感，引发学习激情。 2. “问题性”：以恰时恰点的问题引导数学活动，培 养问题意识，孕育创新精神。 3. “科学性”与“思想性” ：通过不同数学内容的联 系与启发，强调类比，推广，特殊化，化归等思想方法的运 用，学习数学地思考问题的方式，提高数学思维能力，培育 理性精神。 1 4. “时代性”与“应用性” ：以具有时代性和现实感 的素材创设情境，加强数学活动，发展应用意识。三、教法 分析： 1、选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学 生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概 念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境， 使学生产生对数学的亲切感，以达到培养其兴趣的目的。 2、通过“观察” ，“思考”，“探究”等栏目，引发 学生的思考和探索活动，切实改进学生的学习方式。 3、在教学中强调类比，推广，特殊化，化归等数 学思想方法， 尽可能养成其逻辑思维的习惯。 四、教学措施： 1、激发学生的学习兴趣。通过数学活动、小故事 等，树立学生的学习信心，积极发挥学生的主观能动性。 2、注意从实例出发，从感性提高到理性 ;注意运用 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 10 对比的方法， 反复比较相近的概念 ;注意结合直观图形，