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- 2021-02-13 发布于湖北
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文简学校 “孝亲尊师、梦想成真” 夏令营活
动方案
文简 孝亲尊师、梦想成真 活动
主办单位: z 文简学校
承办单位: z 文简学校
活动时间: 7 月 7 日一一 7 月 14 日
活动地点:文简学校
活动对象:文简学校八到十二岁的小学生
活动宗旨:知孝悌懂培养好习惯向梦想出发
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思路:以孝教育是源头,以身教育是榜样。
习惯养成是基础,培养立志是方向。
长善救失是方法,持之以恒靠家长。
活动目的:
本次夏令营各课程的具体设置和实施不仅在于让孩子
们知道该怎么做,也让他们明白为什么要这么做,让他们知
道传统文化、弟子规的真实益处,从而加深对圣贤教诲的认
同, 理得 心更 安 ,做起来更加水到渠成。 知道该怎么做,
懂得为什么要这么做,也引导孩子们实践和力行怎么做,所
以本期夏令营还将设置多种多样的力行活动,让孩子们在身
体力行中感受圣贤文化的魅力和力量。
活动特色:
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1.当地者参与本次活动了当地志愿者参与和, 这不仅细
致了夏令营各项工作,给志愿者老师的工作减轻了负担,更
是让当地志愿者有了进一步的锻炼和成长的机会,为当地志
愿者在今后的孝心村建设中发挥更加重要的作用打好基础。
2.快乐学习志愿者们通过经典诵读、看视频、讲故事、
玩游戏、情景演练、唱歌、手语舞、习劳等多种形式培养孩
子学习兴趣。为了让孩子深切体验《弟子规》和传统文化的
魅力,本次夏令营安排了护蛋、捡垃圾。看望老人、给父母
洗脚、比赛、弟子规知识、武术操等多种形式多样的力行活
动,动静结合的方式符合天性发展特征,深习效果。
3.家长课父母是孩子的第一任老师, 也是终身不退休的
人生教师,所以,为了让孩子的成长长期受益,家长的学习
和成长尤为重要。夏令营期间,我们为家长准备了六次晚上
学习的课程。
4.建立夏令营孩子成长档案: 记录孩子的特点和成长情
况,为夏令营后的周末班,幸福家庭成长做好准备。
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5.小组竞赛设立组间评比机制意在培养孩子的责任意
识和荣誉感,给孩子们增加动力,也显得更活泼有趣,符合
孩子的天性,同时老师要注意引导孩子认识到小组竞赛是而
不是竞争,是团结而不是对立,是通过了解自己跟别人的差
距来督促自己进步,自己跟自己比,而不是一定要把对方打
倒。
小组竞赛具体实施方法:
(1)各组起始积分 100 分,值日辅导员老师观察当日
课程和活动,并于每节课根据各组表现予以打分,每次活动
都以满分 10 分计算, 结合回答问题积极度、 正确性、 上课状
态和纪律秩序等综合考量给一个适宜的分数,并及时更新在
长善墙上。
(2)值日小组值日当天要留心身边的好人好事,发现
则至值日
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