《植物的蒸腾作用》说课稿(全国实验说课大赛获奖案例).docxVIP

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  • 2021-02-13 发布于天津
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《植物的蒸腾作用》说课稿(全国实验说课大赛获奖案例).docx

植物的蒸腾作用说课稿一使用教材本节课位于人民教育出版社人教版初中七年级上册生物学第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环之第二课时植物的蒸腾作用二实验器材一蒸腾作用演示实验三个锥形瓶雪铁芋植物无叶少叶多叶水植物油凡士林塑料袋二观察叶片结构大叶黄杨叶非洲茉莉绿萝雪铁芋显微镜载玻片盖玻片三联刀片小号毛笔三观察气孔结构鸭跖草孔雀竹芋绿萝雪铁芋显微镜载玻片盖玻片镊子彩泥黏土气球喷雾四探究气孔分布大叶黄杨叶绿萝女贞雪铁芋芦荟水榕皇冠草金鱼藻烧杯热水指甲油透明胶载玻片盖玻片显微镜三实验创新要点改进要点一实验装

植物的蒸腾作用》说课稿 一、 使用教材 本节课位于人民教育出版社(人教版 2011),初中七年级上册《生物学》 ,第三单元第 三章《绿色植物与生物圈的水循环》之第二课时——植物的蒸腾作用。 二、 实验器材 (一) 蒸腾作用演示实验:三个锥形瓶( A、B C)、雪铁芋植物(无叶、少叶、多叶)、 水、植物油、凡士林、塑料袋 (二) 观察叶片结构: 大叶黄杨叶、 非洲茉莉、 绿萝、 雪铁芋、 显微镜、 载玻片、 盖玻片、 三联刀片、小号毛笔、 (三) 观察气孔结构:鸭跖草、孔雀竹芋、绿萝、雪铁芋、显微镜、载玻片、盖玻片、镊 子、彩泥黏土、气球、喷雾 (四) 探究气孔分布:大叶黄杨叶、绿萝、女贞、雪铁

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