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比的教学设计教学内容教材页内容二教学目标知识目标通过学习使学生理解比的意义掌握比的各部分名称会求比值理解比和分数除法之间的关系能运用比的知识解决简单的实际问题能力目标培养学生自学能力合作能力以及交流能力情感目标通过创设生活中的数学情境让学生感受数学知识在生活中的广泛应用感受数学的价值激发数学学习的兴趣三教学重点理解比的意义掌握比各部分的名称四教学难点理解比和分数除法之间的关系五教具准备多媒体课件教学过程一复习旧知做好铺垫同学们现在是秋天的季节非常的需要水分看老师带来了什么呢课件出示杯果汁和杯牛奶
《比》的教学设计
、教学内容：教材P48-49页内容
二、教学目标: 知识目标:
通过学习使学生理解比的意义，掌握比的各部分名称，会求比值。
理解比和分数、除法之间的关系。
能运用比的知识解决简单的实际问题。
能力目标：培养学生自学能力，合作能力以及交流能力。
情感目标：通过创设生活中的数学情境，让学生感受数学知识在生活中的广泛 应用，感受数学的价值，激发数学学习的兴趣。
三、教学重点：理解比的意义，掌握比各部分的名称。
四、教学难点：理解比和分数、除法之间的关系。
五、教具准备：多媒体课件 教学过程:
一、复习旧知，做好铺垫。
同学们，现在是秋天的季节，非常的需要水分，看老师带来了什么呢？（
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