浦南小学教师读书活动方案.pdfVIP

浦南小学教师读书活动方案 浦南小学教师活动 苏霍姆林斯基说过： 无限相信书籍的力量，是我教育 信仰的真谛之一。 巴丹说： 阅读不能改变人生的长度，但 可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改 变人的终点。 教师特殊的职业就决定了每一位教师都要成 为 读书人 ，成为学生读书的楷模。为进一步加强校园文化 建设，增强教师能力素养，促进教师专业成长，决定开展教 师读书系列活动，具体安排如下： 一、活动主题： 悦 读成长智慧育人 二、活动目标： 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 10 1、形成氛围，营造 书香 ，促进校园文化建设。 2、提高教师理论水平和能力素养，构建学习型教师队 伍。 3、以读书搭建教师专业发展平台，使之成为教师成长 的途径。 三、活动内容： 1、阅读报刊：教师以利用工作中间阅读一些报刊杂志 文章。 2、必读书目：每学期从学校规定的必读书目中选择一 本阅读。 3、推荐书目：学校向教师推荐书籍，或借阅或购买或 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 10 网上阅读。 4、自选书目：每人选择一些自己感兴趣的书目进行阅 读。 四、活动要求： 1、联系工作实际，撰写教育，做到 读写 结合，也可 以发博客上，交流共享。 2、做好读书。运用学校 eeoa 平台上传至教师档案袋 的学习心得栏目内，要求内容真实，不抄袭。一学期不少于 2500 字。学期末读书笔记作为教师发展性和教师读书评比参 考依据。 3、读书心得交流。每人撰写读书心得。期中由各开展 沙龙 活动，互相交流，期末由学校组织教师举行读书会或 读书论坛，交流读书心得和收获。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 10 4、做到 六个结合 。读书与问题相结合，带着问题读 书，研究问题，解决问题；读书与实践工作相结合，学以致 用，注重实效；读书与 教研－校本培训一文本研究 活动相 结合，切实化解实践难题；个人阅读与集中学习相结合，广 泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合 ,理解新课 程 ,融入新课程 ,实施新课程； 读书与不断解放相结合， 更新观 念，提高认识，创新工作思路。 五、活动操作 1、由向全校教师发出 悦 读成长，智慧育人 读书倡 仪书，宣讲读书意义，提出读书要求，营造全校教师开展读 书活动氛围。 （责任人 z 校长） 2、每位教师对照学校开展读书活动方案要求，制订个 人读书（附件 1）。