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浦浒高级中学学校岗位设置实施方案 浦浒高级中学岗位设置实施 为了深化事业单位改革，建立健全制度和岗位管理制 度，实现学校人事管理的科学化、 规范化和制度化， 根据 《市 委办公室、市政府办公室关于印发〈 z 市事业单位岗位设置 管理实施意见〉的通知》常办发〔 2015〕28 号、 《关于印发 〈z 市事业单位岗位设置管理实施方案〉的通知》常人社 〔2015〕42 号等有关文件精神，结合学校岗位设置方案及学 校实际，制定本实施方案。 一、岗位设置管理的指导和基本原则 （一）指导思想 通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体 制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚人才，实现由身份 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 9 管理向岗位管理的转变，由固定用人向用人转变，调动学校 各类人员的积极性和创造性，促进学校教育事业的发展。 （二）基本原则 科学设岗、宏观调控；优化结构、精干高效；按岗聘 用、合同管理；平稳实施、稳步推进。 二、实施范围与对象 学校正式在职在编的管理人员、专业技术人员和工勤 技能人员，均适用本实施方案。 三、岗位设置与结构比例 我校编制总数为 155 人，实有 151 人，分为专业技术岗 位、管理岗位和工勤技能岗位三种类别。经常熟市教育局审 核，各岗位设置数为： 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 9 详见附表 （一）岗位总量 常熟市浦浒高级中学学校岗位总量 155 个，其中： 管理 岗位 6 个，专业技术岗位 144个，工勤技能岗位 5 个。 （二）岗位类别及比例 1．学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能 岗位三种类别。 2．根据岗位设置原则，三类岗位的结构比例具体控制 标准如下：专业技术占主体，为岗位总量的 92.90%；管理岗 为岗位总量的 3.87%、工勤技能岗为岗位总量的 3.23%。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 9 四、各类岗位的聘用条件（岗位见岗位说明书） （一）各类岗位的基本聘用条件 1．遵纪守法，服从学校各项规章制度和工作安排； 2．为人师表，具有良好的思想素质和道德品行； 3．胜任岗位，具有岗位所需的专业、能力、学历，年 度考核均合格； 4．身心健康、团结。 （二）专业技术岗位首聘条件 根据苏教人师〔 2015〕11 号文件精神，教师正高级三 级岗位的任职条件由省教育主管部门制定，副高级五级岗位 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创