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港新初中好习惯养成教育实施方案 港新初中好习惯养成教育实施 为进一步加强管理，培养学生良好的日常行为习惯和 习惯，努力形成良好的校纪校风，结合学校三年规划，依据 《中小学生守则》 、《中小学生日常行为规范》 ，结合学生实 际，特制订本实施细则。 一、指导：以《中小学生日常行为规范》和《中小学 生守则》 为准则， 通过采取各种形式的有效教育途径和方法， 培养学生良好的行为习惯和习惯，凸显个性，培养一代具有 良好习惯的好少年。 二、中小学生好习惯养成教育活动的内容好习惯的养 成教育内容主要包括做人、做事和学习三大方面。 三、活动实施的方法： 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 （一）家校，齐抓养成教育 1、突出课堂主阵地这个重 点，抓课堂教学研究。 课外注重研究对学生实践活动的指导， 让学生在实践中得到提高和完善。坚持正确引导学生，引导 学生主体参与。创设形式多样的导行氛围，使学生在形象生 动中受到教育，认识自我，规范自我，完善自我。 纠错 与 导行 相结合，及时纠正学生不良习惯。 2、家长是孩子的第 一任老师，家庭教育显得尤为重要。学校联手家长，达成共 识，形成家校合力。通过家长的全力配合，学生健康、快乐 地成长。 （二）实施方法 1．教师培养学生好习惯的方法： （1）严格约束，规范 训练。 （2）个别接触，个别谈话。 （3 ）采用强化办法。 （4 ） 对于不良行为的学生要采用科学的矫正方法。 2．家长培养学生好习惯的方法： （1）塑造好家长自己 的形象。 （2）家长在孩子面前不要居高临下。 （3 ）家长要及 时的鼓励和。 （4）家长对孩子要加强引导。 （5）让孩子做有 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 限的选择。 （6）适当采用自然惩罚法。 （7）培养执行好习惯 的技能。 （三）、实施步骤第一阶段 :宣传教育阶段 1、学校成立 好习惯养成教育领导小组 ，负责制定活动方案，组织实施。 2、全校动员，人人参与，结合本校实际，寻找薄弱环节， 有针对性地确定教育重点，制造出适合本校实际的《好习惯 养成教育实施方案》 ，做到统一要求， 统一布置。 3、印发 《好 习惯养成细则》组织学生学习，利用板报、宣传栏、等广为 宣传。 4 、要求读并知道《好习惯养成细则》中的内容要求。 5、学校组织学生会成员每天到各班进行检查并公布上墙。 6、 配备好习惯课堂记录本 第二阶段：实施操作阶段 （一）以为单位，制定实施 1．以班级为单位，组织发 动学生从行为习惯、文明习惯、生活习惯、习惯等方面，找 出普遍存在、最需克服的生活陋习。并以班级为单位召开主 题，选出急需克服的陋习。学校阶段性举行文明班级活动和 文明宿舍评选活动 2．指导学生学习《中