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湾龙中学学生综合素质评价实施方案
一、指导
为进一步落实新课程改革的精神,全面考核我校学生
的综合素质,转变教育质量观,建立有利于学生全面和谐发
展的评价体系,根据《浙江省普通高中学生综合素质评价实
施指导意见》精神,结合我校实际,制定本实施办法。
三、组织领导
(一 )成立校学生综合素质评价领导小组。
1.人员组成
组长: zz
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副组长: zz
组员: zz zz zz zz zz zz
2、工作:组织、协调、指导学生综合素质评价工作的
开展,负责审核学生综合素质的定性与定量评价,并确定学
生的毕业综合和 审美与艺术 、 运动与健康 、 与技能 、
探究与实践 等项目测评的最终等第。
(二)成立相关测评小组
1、综合评语实施小组
(1)人员组成
组长: zz
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组员:高一高二各
(2)工作职责:组织宣传;每学期组织学生自评与同
伴互评,撰写、上报综合评语,并及时进行反馈;负责相关
档案的收集整理工作。
2、审美与艺术项目测评小组
(1)人员组成
组长: zz
组员: zz zz zz zz zz zz
(2)工作职责:负责本项目中的专项测评与专项测评
工作,初步确定学生测评等第;审核学生免测条件,确定免
测学生名单;及时向校综合素质评价领导小组提供本项目学
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生测评等第情况。
3、运动与健康项目测评小组
(1)人员组成
组长: zz
副组长: zz
组员: zz zz zz zz zz zz
(2)工作职责:负责本项目中的运动技能专项测评和
体能测评,初步确定学生测评等第;审核学生免测条件,确
定免测学生名单;及时向校综合素质评价领导小组提供本项
目学生测评等第情况。
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4、劳动与技能测评机构:
(1)人员组成
组长: zz
组员:高一高二、 、、信息技术、通用技术任教师及有
关实验员。
职责:负责学本项目中物理、化学、生物实验技能,
信息技术和通用技术等五个专项测评工作,初步确定学生测
评等第; 及时向校测评领导小组提供劳动与技术类 A 等申报
名单。
5、探究与实践项目测评小组
(1)人员组成
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