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溪郭一小 “孝行童年”孝文化教育系列活动
实施方案
溪郭一小 孝行童年 孝文化教育系列活动实施
一、活动主题：
百善孝为先 ，孝心是人类最自然的、最美好的情感，
孝德是一切的起始点。结合当前学生 孝文化 缺失状况。我
校决定开展以 孝行童年 为主题的孝文化教育系列活动。
二、活动思路：
1、 学孝 ，通过下、板报、手抄报、 、视频、红领巾
等多方式多渠道向学生宣传尊重长辈、孝敬父母的美德，让
他们在中认识什么是孝，了解几个孝敬故事，收集有关 孝
的古今中外故事及名人名言，使同学们充分认识到 孝 不仅
是中华民族的传统美德，也是人类的美德，我们应继承和发
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扬。在 学孝 活动中，体现认知、明理、导行的教育过程。
2、 行孝 ，在丰富多彩的孝德教育实践活动中，让学
生实践孝行。做到：
常问好，讲礼貌，让父母老师舒心；能宽容，多帮忙，
让父母老师省心；
求上进，走正道，让父母老师放心；重，孝父母老师，
铸社会爱心。
三、活动过程与措施
（一）动员发动阶段（ 2016 年 12 月 2017 年 1 月）
1、健全机构
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为本次活动有序开展，特成立领导小组：
顾问： z
组长： z
副组长： z
组员：全体教师
2、宣传发动：
广泛开展宣传动员，引导学生积极参加 孝文化 活动，
通过国旗下讲话、黑板报、班会、观看孝文化视频、溪郭一
小广播站广播等，多形式多渠道宣传尊重长辈、孝敬父母的
传统美德；争取社会各界的支持，共同营造孝亲敬老的活动
氛围。
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3、制订：
制订详细的 孝文化 教育计划，活动有序进行。学生
填写表，制订 争星计划 ，保证活动有效开展
（二）具体实施阶段（ 2016 年 12 月 2017 年 1 月）
家庭是孝德教育的肥沃土壤，学校是孝德教育的主要
阵地，社会是孝德教育的重要保障。整合三方面教育力量，
开展丰富多彩的孝德教育实践活动。让学生在活动中实践孝
德。
1、举行了 孝文化进校园 签名活动 暨 孝行童年 孝
文化进校园系列活动启动仪式。
2015 年 2 月 2 日上午晨会举行启动仪式，首先由大队
干部宣读书，接着由大队 z 老师宣读溪
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