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滨澧小学中华传统美德教育实施方案
滨澧小学中华传统教育实施
一、指导:
以中华礼仪教育为切入点,以培育学生的民族品质、
民族精神、民族气节、高尚的民族情感,以及良好的民族礼
仪为内容,以行为规范养成教育为重点,全方位,立体化对
学生进行中华传统美德教育。我校决定进一步推进中华传统
美德教育工作。
二、实施原则
1、坚持针对性、实效性原则。对学生进行中华传统美
德教育是站在学生终身发展的高度,站在对人的生命负责的
高度,不是枯燥乏味的说教,不是应付形式的走过场,而是
感悟一场场波澜壮阔的生命历程,传承一部部生生不息的民
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族精神的过程,因此必须坚持针对性,实效性的原则。
2、坚持贴近社会实际、贴近现实生活、贴近高校学生
的原则,为了使中华传统美德教育落到实处,收到实效,在
活动中应尽量贴近学生实际,贴近学生生活,赋予传统美德
以时代气息,体现时代精神。
3、坚持知与行相统一的原则。我们对学生进行中华传
统美德教育不能仅仅只停留在感知的阶段,更重要的是要关
注学生的社会外显行为,要将这种认识化为一种自觉的行
为,因此在教育过程中应坚持知与行的统一。
三、工作目标。
1、总目标:以 孝、诚、敏、忠、礼 为切入点,通过
经典诵读活动,让学生了解、掌握中华民族传统美德知识 ,
增强区别真善美与假恶丑的道德判断能力 ,不断学美德、 行美
德、创美德 ;提高的整体水平 ,推进德育内容系统化、科学化、
特色化的建设。
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2、培养目标
以 孝 、 礼 为主题,培养学生孝敬父母、尊重长辈、
懂礼貌、讲。
以 诚 、 礼 为主题,培养学生诚实守信、遵守诺言、
知礼明礼。
以 忠 、 礼 为主题,培养学生忠心爱国、无私奉献、
懂礼行礼。
以 敏 、 礼 为主题,培养学生勤奋努力、聪明乐观、
明礼行礼。
四、活动的内容与形式
(一)加强领导和理论,形成共识
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1、成立中华传统美德教育领导小组。
组长:
成员:
2、加强传统美德教育师资队伍建设。教师在弘扬、继
承中华民族传统美德教育中起着骨干、主导和示范作用,是
传统美德教育重要的保障机制。全体教师和都应参与其中来
共同开发研究这一宏大的工程。
(二)立足主阵地找准突破口,扎实开展传统美德教
育。
对学生进行中华传统美德教育,必须找准切入点,形
成以点带面,以面成体的全方位、立体化的教育动态链。根
据学校实际, 经反复论证我们选定以 孝、诚、敏、忠、礼 作
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