希腊先哲的精神觉醒 岳麓版高二历史 教学PPT课件.pptx

奥林匹克;古希腊民主;建筑;文学;;B.C.600;奥林匹斯山的众神;一、自主意识的觉醒 ——自然哲学 ;B.C.600;;一、自然哲学（前7C） 1、代表 泰勒斯，“万物由水生成” 2、内容 对自然界本身的探讨和解释 3、评价 标志古代西方人的精神觉醒;关于神，我既不能认识到他们是否存在，也不能认识到他们是什么样子的；因为阻碍我的认识的因素有很多：问题的晦涩，人生的短暂。 ——普罗塔哥拉;[2018·辽宁重点高中协作校三模·32]雅典公民要具备独立思考和理性判断的能力，并懂得驳倒对手的知识和技能，这样才能更好地参与城邦生活，因此学习修辞学和辩论术成为雅典的一股潮流，智者学派的兴起直接迎合这股潮流，因而获得广泛的社会支持。可见，智者学派的兴起主要是因为当时 A．雅典工商业经济发展 B．雅典民主政治的发达 C．雅典人崇尚理性精神 D．雅典浓郁的文化氛围;二、智者学派（前5C） 1、代表 普罗塔哥拉，“人是万物的尺度” 2、内容 转向认识社会中的人;人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，是不存在的事物不存在的尺度。 ——普罗塔哥拉《残篇》 这是一句伟大的话，但是这句话同时也有歧义。 ——黑格尔《哲学史讲演录》 问题： 你如何理解普罗塔哥拉的观点？;二、智者学派（前5C） 1、代表 普罗塔哥拉，“人是万物的尺度” 2、内容 转向认识社会中的人 3、评价 ⑴强调人的作用，树立人的尊严；解放思想 (2)开启了研究自然到研究人和社会的转折； (3)导致主观随意性和极端个人主义。;二、社会人生的俯察 ——智者学派;;;;打一个可笑的比喻， 我就像一只牛虻， 整天到处叮住你们不放， 唤醒你们、说服你们、指责你们。 ——柏拉图《申辩篇》;苏格拉底思想出现的背景及目的 （1）背景： ①智者学派重视人的作用，但忽视道德。 ②针对雅典社会世风日下、道德沦丧。 （2）目的：重建人们的道德价值观，以挽救衰颓中的城邦制度;三、苏格拉底（前5C-前4C） 1、思想 ⑴知识即美德 ⑵认识人自己 ⑶有思想力的人是万物的尺度;三、苏格拉底（前5C-前4C） 1、思想 ⑴知识即美德 ⑵认识人自己 ⑶有思想力的人是万物的??度 2、评价 ⑴使哲学成为研究人的学问，开创哲学新方向； ⑵彰显了人的理性精神； (3)对后世西方哲学产生了深远影响。;; 普罗泰戈拉在其著作《论神》中说：“我不能断定神是否存在，认识神障碍众多，第一是对象不明，第二是人生短暂。”结果其著作被公焚。公元前399年，检察官阿尼图斯、悲剧诗人美勒托和修辞学者吕孔控诉苏格拉底不敬城邦认可的神、另立新神和腐蚀青年而判处死刑。对此表述最准确的是 A．城邦精神排斥多神崇拜 B．人文精神并非是雅典主流思想 C．城邦政治王权和神权相结合 D．神在雅典人心中地位提高; 相同：都把人类社会当作研究的主体，都重视人的价值；  不同：智者学派重视人的作用，但忽视人的道德；而苏格拉底强调建立人们的道德价值观，提出“美德即知识”。;柏拉图与《理想国》 （1）主张 ①关注的焦点是人类社会 ②在《理想国》中根据智慧品德把人分成几等，各司其职 ③主张理念论，认为理念是世界的本质，现实世界只是理念世界的反映。 （2）评价： 是一种唯心主义思想 鼓励人们独立理性思考，为理性主义的发展奠定了基础。;四、亚里士多德（前4C） 1、思想 ⑴吾爱吾师，吾尤爱真理 ⑵逻辑学;四、亚里士多德（前4C） 1、思想 ⑴吾爱吾师，吾尤爱真理 ⑵逻辑学 2、评价 使哲学成为独立的学科，因此他是古希腊文化的集大成者。;亚里士多德部分著作的书影（中文单行本）;何谓“人文精神”？; 请思考：造成古希腊思想文化发达和哲学思想活跃的因素有哪些？;【行程回顾】 ;德国雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中说，公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底……中国有孔子、孟子……他们虽然远隔万里，但却有许多相通的地方。;中国古代儒家思想与古希腊人文精神的异同 (1)相同点 都注重人与人类社会；都将道德看作政治的基础，认为匡正道德是振邦救国的根本。 (2)不同点 ①对人的属性的关注点不同。儒家思想强调“社会”的人，而古希腊思想家们则特别强调“个体”的人。 ②处理个人与社会关系的着眼点不同。儒家思想强调社会的等级秩序，而古希腊思想家强调人的平等。;③对自然科学的研究态度不同。 a.儒家思想注重将社会和人文问题作为研究的主题，忽视对自然科学的探究。 b.古希腊思想家关注的是自然界和人类生活。在对自然的研究中讲究实事求是的科学思维方式