五年级下册语文课件-27.舍生取义 课前预习_长春版 (共8张PPT).pptVIP

第一步：听范读，正字音(微信扫码《点拨》“朗读音视频”，听范读纠正字音) 第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字、新词，联系上下文并随时查阅《课课小字典》理解字词义，熟记生字);mèng(　　)子曰：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。”所填字的字义有：①在兄弟姐妹排行的次序里代表最大的。②指农历一季的第一个月。③姓。句子中所填字的意思是(　　)。再用其他两个意思分别组词：(　　　)(　　　)。;2．解释下列词语。 欲：____________________________________　　　　 亦：____________________________________ 得兼：__________________________________ 义：____________________________________ 舍生取义：______________________________;第三步：查阅资料(1.搜集孟子的相关资料及他的作品；2. 了解《孟子》的相关内容) 第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题” “串珠问题”读课文，理解“舍生取义”的意思) 第五步：读课文，明内容;1.课文说了____层意思。第一层：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。用___和_____设喻，得出______________的结论，从而引出第二层__________________________ _____________，得出中心论点_________________。;2.课文论证了“______”与“______”之间的关系，指出“生命”虽然是宝贵的，是每个人都热爱的，但“生命”的价值与意义又绝不仅仅是“活着”，因为当“______”与“______”放在一起面临取舍的时候，对“_____”的追求才应当是“生命”的本质。;第六步，我的疑问： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________