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高中英语课观摩活动总结 教师范文吧为您编辑整理高中课观摩活动，阅读。更 多活动总结请关注教师范文吧活动总结栏目。 高中英语课观摩活动总结 (一 ) 21 世纪随着科学技术的发展， 国际间交流与日益频繁， 英语作为一门国际语言在世界发展进程中起着越来越重要 的作用。因此，英语面临着前所未有的挑战。而新课程的全 面推进和教育改革的深入开展也向教育提出了更高的要求。 如何提高英语教学质量，改善教学效果 成为我们每个英语 教师首要思考与解决的问题。 笔者认为 :在整个教学过程中，教师应把握各个环节以 达到良好的教学效果，这其中尤为重要的是课前准备和课后 总结两大环节，也就是要做到 前思后想 。一般来说，课前 备课，写出教案和课堂讲授是顺利完成教学任务必须的过 程，而在实际操作中，教师往往在课前准备得不充分、不到 位、不全面。课后总结更是易被忽略的一个环节，要么总结 得不认真、不详细。尤其是年轻教师，由于对英语教学整体 认识不足，缺乏教学经验，因此，若要提高教学更需要在这 两个环节上下功夫。 以下是笔者在 把握课前、课后两个环节 方面的一些 看法及做法 : 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 9 一、 前思 课前准备 (备课 ) 备课是教师在上课前所做的准备工作，备好课是上好 课的前提和。教师在备课时要认真课程标准，仔细钻研教材 内容，全面了解学生情况，明确教学目标，合理选择教学方 法，并在此基础上设计出学生易于接受的教学。因此，课前 准备是上好一节课，提高课堂教学效果的基础环节。在备课 过程中我们应着重从以下几个方面进行准备、思考。 1、思教材 教材是教师教学的基本依据，也体现了具体教学内容。 教学任务的完成是通过教师认真研究教材来实现的，教材在 教学中所形成的关系为 教师 教材 学生 ，只有当三者和谐 融为一体，才能达到英语教学的最佳境界。新的英语课程标 准孕育了 新 的教材，教材之 新 不仅体现在内容上更体现 在功能上。新教材不是让学生在头脑中复制教科书所呈现的 内容，而是凭借教材上的内容进行思维与创新。因此，新教 材要求教师树立一种新的教材观，一方面教师要充分理解教 材所阐发的道理，所讲述的知识，另一方面在实际教学过程 中，在具体的教学情景中教师要不断开发教材内在的资源， 激发学生的兴趣，引导学生进行自主思维。在课前准备环节 中，教师要掌握以下六个方面的内容。一是掌握课程标准。 理解课标的实质，把握指导。二是掌握教材内容。弄清教材 结构， 明确教学任务。 三是掌握重点难点。 教材， 理清重点、 难点， 着重讲练。 四是掌握教材特点。 组织适宜的教学活动， 选择恰当的教学方法。五是掌握教改信息。吸纳新的教学理 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 9 念和思维，促进教学。 2、思学生 教学是教与学的过程，是教师与学生合作完成教学目 标的过程。新课程标准强调英语教学的人文性，突出 以人 为本 的教育理念，始终把学生主动学习和全面发展