幼儿园中班音乐：夏天的雷雨.docxVIP

幼儿园音乐教案 文讯教育教学设计 幼儿园音乐新课程标准教材 音 乐 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班音乐教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班音乐：夏天的雷雨 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班音乐科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标： 1. 在熟唱歌曲的基础上引导幼儿以轻巧地、有　　爆发力地声音唱出夏天雷雨时的情景。 2. 启发幼儿通过乐器和身体动作有节奏地表　　达出歌曲中雷雨时的各种声音。 3.通过歌曲来发展幼儿丰富的想象力和表现　　力。　　活动准备：　　1.录有闪电、雷、雨声的音带。　　2.歌曲音带。　　3.鼓、沙球、木鱼等打击乐器若干。　　活动过程： 一．导入: 1．播放录有雷、闪电、雨声的音带，　　让幼儿说说都听到了哪些声音。（这些声音在　　什么时候我们听过？） 2.播放歌曲《夏天的雷雨》要求以轻巧地、有爆　　发力的声音唱出夏天雷雨时的感觉。 二．敲击乐器来模拟歌曲中的各种声音‘ 1.出示各种不同的乐器，让个别幼儿来选择乐　　器，并敲击乐器模拟闪电声、雷声和雨声。 2.让幼儿自由选择乐器并分成三组，在教师的引　　导下合作演示夏天雷雨中的闪电、雷、雨的声　　音。 3.播放音带，让幼儿跟着音乐敲击乐器。 三．用其他的方法来模拟闪电、雷、雨的声音 1.启发幼儿用肢体或其他的方法来发出类似闪　　电、雷、雨的声音。（如：用跺脚来模拟雷　　声，用拍腿拍肩来模拟雨声等） 2．播放音带让幼儿用肢体发声的方法来模拟歌　　曲中的各种声音。　　3.幼儿边唱边表演,教师纠正个别重点处.　　4.教师弹琴,幼儿唱歌　　小结 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution