幼儿园中班美术活动-快乐的燕鱼.docx免费

幼儿园美术教案 文讯教育教学设计 幼儿园美术新课程标准教材 美 术 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班艺术教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班美术活动:快乐的燕鱼 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一.活动目标:　　1.画出几只形状.大小不同的燕鱼,体现它们在画面中的位置变化.　　2.培养幼儿对变化构图的意识.　　3.体验成功的喜悦,并会正确评价他人的作品.　　二.活动准备:　　1.观察各种燕鱼的形状,颜色,动态等,并鼓励他们自由想象,创造出新的形象.　　2.教具:有关燕鱼的录像,磁吸燕鱼.自制的燕鱼录像.　　3.绘画用具:画纸.蜡笔,毛笔,蓝颜料　　三.活动过程:　　1.开始部分.观看有关燕鱼的录像,以引起兴趣.　　提问:刚才看到的是什么?它长的什么样?(引导幼儿说出燕鱼的基本特征)　　2.基本部分:　　(1).观看自制的燕鱼录像.　　(2)提问:故事中的燕鱼是长的什么样子的?它出去玩的时候是整样游的?它捉迷藏的时候又是怎样游的?　　(3)幼儿绘画,教师指导.　　师:刚才,小朋友看了燕鱼的一家在大海里快乐的游这个故事,现在你们想不想把它们画下来,给其他的小朋友们看?在画时,可让燕鱼游向不同的方向,还可以给燕鱼穿上美丽的衣服.最后,用颜料涂上大海的颜色.　　四.评价活动:　　1.陈列作品.　　2.提问:你喜欢哪张画/为什么?(当幼儿说到哪张画时,教师就把哪张画显示到屏幕上)　　3.组织幼儿收拾绘画用具.活动结束.(公开课) XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution