幼儿园中班美术：卡通总动员.docxVIP

幼儿园美术教案 文讯教育教学设计 幼儿园美术新课程标准教材 美 术 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班美术教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班美术：卡通总动员 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：1、喜欢动画片，愿意了解自己和爸爸妈妈喜欢的动画片。　　2、在游戏中增加辨别、观察的兴趣。　　活动准备：记录表、草莓贴纸、家长的录音等　　活动过程：　　一、说说自己喜欢的动画人物　　1、你最喜欢的动画人物是谁？为什么？　　2、幼儿自由回答，教师帮助小结。　　二、爸爸妈妈喜欢的动画片　　1、 在家里你喜欢看动画片还有谁也喜欢看？（爸爸妈妈）　　2、 爸爸妈妈喜欢看什么动画片？　　3、 教师出示一张记录表。统计有爸爸妈妈喜欢看的动画片的名称、数量（用草莓贴纸表示）　　4、 教师播放家长的话：“说说自己喜欢的动画片及喜欢的理由？”　　5、 教师问：“妈妈为什么喜欢看花仙子……”？　　6、 教师与幼儿一起把爸爸妈妈喜欢的动画片作记录并介绍记录方法（由教师操作）　　7、 回去后和爸爸妈妈一起找出一部喜欢的动画片带到幼儿园来。　　三、了解动画的配音　　1、 动画片有声音、有音乐。今天老师也带来了一部动画片，我们看看和平时看的动画片有什么不一样？（没声音、没音乐）　　2、 老师请来了爸爸妈妈为动画片配音，我们听听是谁的爸爸妈妈？　　3、 播放配音动画，猜猜是谁配的音？请配音的家长各说一句话：“小朋友你们好，我是xxx的妈妈（爸爸），是我配的音吗？”　　4、 为什么爸爸妈妈配音和平时说话的声音不一样？　　结论：配音的声音是变化的。　　5、今天回去和爸爸妈妈一起试试配音。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution