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第二章 线性方程组的直接法
一、教学目标及基本要求
通过对本章的学习,使学生掌握线性方程组的直接法求解。
二、教学内容及学时分配
本章主要介绍线性方程组的直接法。具体内容如下:第 29-30 学时讲授内容:消去法。
第 31-32 学时讲授内容:追赶法、误差分析。
三、教学重点难点
1.教学重点:消去法、追赶法。
2. 教学难点:消去法。
四、教学中应注意的问题
多媒体课堂教学为主。适当提问,加深学生对概念的理解。
五、正文
直接法
所谓直接法, 就是经过有限步算术运算, 可求出方程组精确解的方法 (若计算过程中没
有舍入差) 。但实际计算中由于舍入误差的存在和影响,这种方法也只能求得线性方程组的
近似解, 如何避免舍入误差的增长是设计直接法时必须考虑的问题。 本章将介绍这类方法中
最基本的高斯( Gauss)消去法和矩阵分解法。由于其准确性和可靠性,这类方法是解除稠
密线性方程组的有效方法。 最近直接法在求解较高阶稀疏线性方程组方面也取得了较大的进
展。
§2.1 消去法
1 约当消去法
例 1 运用消去法求解方程组
2x1 x2 3x 3 1
4x1 2x 2 5x3 4 (1)
x1 2x 2 7
1)将方程( 1)的第一个方程中 x 的系数化为 1,并从方程组( 1)的其余方程中消去 x ,
1 1
得:
x1 0.5x 2 1.5x3 0.5
4 x2 x3 2 (2 )
2 .5x2 1.5x3 6.5
2 )将( 2 )中的第二个方程中 x 2 的系数化为 1,从其余方程中消去 x 2
x1 1.375x3 0.75
x 2 0.25x 3 0.5 (3)
0.875x3 5.25
最后将方程( 3 )中第三个方程中 x 的系数化为 1,从其余方程中消去 x
3 3
x1 9
x 2 1
x 3 6
上述算法就是所谓的约当消去法, 特点: 每一步仅在一个方程中保留某个变元, 而从其
余各个方程中消去这个变元, 最后, 每个方程都变为仅含一个变元的形式, 从而得出所求的
解。
n
一般形式,设 a x b , i 1,2,..., n (4 )
ij j i
j 1
k k
建立约当消去公式,以 a , b 表示经过 k 步消元后相应的系数和和右端项,令
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