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西关小学 2011 年春学期三年级英语学科单元教学计划 单 元 教学 授课 任 PEP 小学三年级下册 三 人数 7 名 称 班级 教师 虹 单 元 教学 预计授 Unit 1：welcome back to school 月 日 至 月 日 内 容 时间 课时数 单元教 本课时的教材内容是一篇对话，让学生围绕着 Ben 和 Bens father 对动物园里三只猴子的 材分析 讨论，进一步掌握高度、长度以及形容词比较级的用法。 【知识目标】 能够听、 说 、认读 Lets read 中的三会单词和句型并完成填充句子的练 习；特别要能看懂、 会朗读句子： I think the little monkey is only 40 cmtall. 。The monkey 单元 is shorter but you are funnier. 能够完成 Pair work 部分的绘图并描述最好朋友的活动。 【能力目标】 学会用形容词的比较级来谈论自己朋友及其他人或事物， 如 Im taller than 教学 you,but you are stronger than me. 学会用英文的长度单位来描述人 、物的身高和长度， 目标 并能根据所给数据，对两种事物进行比较。 【情感目标】 培养学生在观察和测量中使用英语的习惯，引导学生关注自己身边的人、 事物及自然界中与我们共同生活的其他生命，在阅读中培养学生的团结合作意识。 单元教 本课时的教学重点是使学生能够充分理解、正确朗读对话；教学难点是学生 学重、 能看懂、会朗读句子：I think the little monkey is only 40cm tall. The monkey is shorter 难点 but you are funnier. 采用的 主要教 情景教学法 小组合作法 学方法 需要的 主要教 光盘 多媒体课件 学手段 和资源 具体的 单元课 8 课时 时安排 第一单元 welcome back to school 看标题就知道是让学生从假期重新回到课堂的一个过渡 单元。因此在内容安排上比较简单，主要承接三年级上学期的一些所学知识。涉及到的句型 主要有一个 Where are you from? I ’m from …We have a new friend. 值得注意的是： 从这一个单 元开始，已经将字母列入正式系统学习，要求能听说读写字母 A~E ，并能听懂，会说以这 5 单元教 个字母为首字母的单词： apple, ant, boy, bag, Coke, coffee, duck, dog, egg, elephant 。从本学期开 后反思 始要开始教孩子们写字母了。我在这方面还做的不够，要在这方面下功夫，让学生掌握正确 的书写格 教研组 年 月 日 意 见 西关小学