金属资源的利用和保护 人教版化学九年级下册第8单元 教学PPT课件.pptx

人教版 · 化学 · 九年级下册第8单元 课题3 第1课时 金属资源的利用和保护学习目标-新知导入-新知探究-课堂小结-课堂达标学习目标1.知道一些常见的金属如铁、铝、铜等的矿石；2.了解从铁矿石中将铁还原出来的方法；3.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。【重点】了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。【难点】掌握含杂质物质的相关计算。新知导入人类生活离不开金属新知导入新知导入军事与科技也需要大量的金属金属有广泛的用途，我们可以从自然界中直接获取金属单质吗？新知探究知识点1、金属资源在自然界的存在自然界除少数很不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外，其余都以化合物的形式存在。新知探究常见的金属矿石常见的铝矿石：铝土矿常见的铁矿石：赤铁矿磁铁矿常见的铜矿石：辉铜矿黄铜矿新知探究金属元素在地壳中的含量元素名称质量分数/%铝7.73 铁4.75钙3.45钠2.74钾2.47镁2.00锌0.008铜0.007银0.00001金0.0000005新知探究资料卡片我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一，矿物储量丰富，其中钨、钼、钛、锡、锑等储量居世界前列，铜、铝、锰等储量在世界上也占有重要地位。大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源，人类每年要提取数以亿吨计的金属，用于工农业生产和其他领域。其中，目前提取量最大的金属是铁。新知探究写出下列矿石的主要成分的化学式：①赤铁矿_______，②磁铁矿__________，③菱铁矿____________，④铝土矿___________。其中主要成分是氧化物的是____________（填序号）。典例1Fe3O4Fe2O3FeCO3Al2O3①②④新知探究为纪念1996年中国钢产量突破1亿吨而发行的邮票新知探究宝钢炼铁高炉铁矿石 铁新知探究思考矿石如何变成金属？？？新知探究生熟炼铁炉（二） 生熟炼铁炉（一）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器，从1世纪起，铁便成了一种最主要的金属材料。新知探究知识点2、铁的冶炼一氧化碳还原氧化铁实验氧化铁粉末、澄清石灰水、一氧化碳气体实验药品实验仪器实验装置铁架台（2套）、硬质玻璃管、单孔橡皮塞（2个）、酒精喷灯、酒精灯、试管、双孔橡皮塞、导气管若干新知探究实验步骤检查装置气密性通入CO气体装药品，固定仪器点燃酒精喷灯验纯后点燃酒精灯熄灭酒精灯冷却后停止通CO反应结束后熄灭酒精喷灯新知探究一氧化碳还原氧化铁新知探究（1）红棕色粉末逐渐变为黑色；（2）试管中的澄清石灰水变浑浊；（3）尾气燃烧并产生蓝色火焰实验现象化学方程式实验结论注意事项（1）硬质玻璃管中：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2（2）试管中：Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O（3）酒精灯处： 2CO+O22CO2点燃高温氧化铁在高温下被一氧化碳还原成单质铁，同时产生二氧化碳（1）先通CO的目的： 排出装置内的空气，以免加热时CO与空气混合发生爆炸；（2）实验完毕后继续通入CO直到硬质玻璃管冷却的目的：防止还原生成的铁粉在较高温度下被重新氧化，防止石灰水倒流使硬质玻璃管炸裂；（3）尾气处理：CO有毒，尾气中的CO要经过点燃处理或收集备用，防止污染空气新知探究1. 一氧化碳还原氧化铁的实验中反应条件是高温，不是加热。2. 检验一氧化碳还原氧化铁固体生成物的方法：（1）用磁铁吸引；（2）加入足量的稀盐酸，若黑色粉末溶解，产生气泡，溶液变为浅绿色，则黑色粉末为铁。3.一氧化碳是有毒的可燃性气体，使用前必须验纯。新知探究拓展延伸！1. 铁粉具有疏松无规则结构，对自然光有较大吸收能力，所以显黑色而非银白色。初中阶段常见的黑色粉末物质还有炭粉、氧化铜、四氧化三铁、二氧化锰等。2. 在炼铁过程中，一氧化碳发生氧化反应，氧化铁发生还原反应，因此一氧化碳具有还原性。氢气、焦炭、一氧化碳都具有还原性，这些物质可以用来冶炼金属。新知探究工业炼铁在高温下，利用高炉内反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来炼铁原理原料高炉内发生的有关化学反应产品高温高温高温铁矿石、焦炭、石灰石、空气以赤铁矿为原料，主要反应为：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2焦炭的作用为（1）提供热量： C+O2CO2 （2）提供还原剂： C+CO22CO石灰石：将矿石中的二氧化硅转变为炉渣除去 生铁（含碳量2%~4.3%的铁合金，不是纯铁）新知探究硬质玻璃管中剩余的固体物质可能是铁粉和氧化铁的混合物高温2. 炼铁的主要原料是铁矿石，主要产品是生铁，炼钢的主要原料是生铁，主要产品是钢。将生铁炼成钢主要是将过量的碳转化为气体除去，“百炼成钢”的主要反应是C+O2CO2 。1. 高炉炼铁得到的是生铁，其主要成分是铁，还含有C、Mn等元素；实验室中CO还原Fe2O3所得