2021将相和教学设计(1).docxVIP

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  • 2021-02-16 发布于天津
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将相和教学设计教学目标知识和技能生字璧允廉颇侮辱拒新词理屈示弱抵御推辞侮辱拒绝无价之宝绝口不提完璧归赵同心协力负荆请罪重点句段秦王我都不怕会怕廉将军吗大家知道秦王不敢进攻我们赵国就因为武有廉颇文有蔺相如如果我们俩闹不和就会削弱赵国的力量秦国必然乘机来打我们我所以避着廉将军为的是我们赵国啊过程与方法给课文分段并给每段加上一个合适的小标题通过人物的言行分析人物的性格特点在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果了解故事之间的联系复述负荆请罪这个故事情感态度和价值观学习蔺相如对敌不畏强暴机智勇敢对友胸怀

《将相和》教学设计 【教学目标】 知识和技能 .生字:璧、允、廉、颇、侮辱、拒。 ?新词:理屈、示弱、抵御、推辞、侮辱、拒绝、无价之宝、绝口不提、完 璧归赵、同心协力、负荆请罪。 3 .重点句、段: 秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武 有廉颇、文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机 来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊! 过程与方法 ?给课文分段,并给每段加上一个合适的小标题。 ?通过人物的言行,分析人物的性格特点。 ?在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果,了解故事之间的联系。 4 ?复述“负荆请罪”这个故事。 情感态度和

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