2021小数的读法和写法.docxVIP

小数的读法和写法》 教学内容：小数的读法和写法 1、认识小数的计数单位和数位，知道相邻两个计数单位间的进率是 10，理解小数数位顺序表，能正确地读写小数。 2、通过观察、比较，掌握新知，培养归纳概括的能力。 三、教学重难点 重点：理解小数的计数单位，掌握小数的读写方法。 难点：理解数位顺序表，能熟练、正确地读写小数。 四、教学准备 多媒体课件。 五、教学过程 导入新授 小数在我们的生活中有着非常重要的意义， 我们必须见数会读， 听数 会写，今天我们一起学习小数的读法和写法。 板书课题：小数的读 法和写法。 探索发现 1、教学小数的数位顺序表。 课件出示教材第 34页例 2情境图。 介绍长颈鹿：长颈鹿仅颈长就达 2 米，它高头大眼，素有天生的“望 塔”之称，因而是最善于侦察敌情的动物。你看，儿子为了取得侦察 员的资格，又跟父亲比起了高矮呢！ 观察图中的数字， 这是两个什么数？与以前学过的整数有什么不同？ 回忆一下，怎样读整数？整数的数位顺序是什么？计数单位分别是什 么？ 根据学生的回答，板书小数数位顺序表的整数部分的数位和计数单 位。 你认为小数部分应该在整数部分的哪边？中间怎样区分呢？ 师生交流后，明确小数部分在整数部分的右边，中间用小数点隔开。 师：通过上节课的学习，我们已经知道小数的计数单位，那么，十分 之一表示小数部分有几位小数？ 师生交流后明确：小数点后的第一位，叫十分位，