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小议墙式文化 每学期开学初，为了迎接新生的到来，都能看到老师们忙里忙外的身影， 知道大家都在忙什么吗？制作和张贴墙饰，每一个墙面甚至角角落落，都布满 了老师们的心血。心中不免有些叹惋，感觉其中好像缺少了点什么。什么呢？ 眼前是一张张可爱的图片，精美的设计、艳丽的色彩、明确的主题，令人驻足 甚至流连忘返。到底缺少了什么呢？ 经过一段时间的反思和跟踪，我顿悟，缺少真正的观众——幼儿。每次开 学看到孩子们在精美墙式面前轻松掠过的身影，而且惊喜地看过一次就不再注 意的时候我内心都留有一种涩涩的感觉。是啊，再好的作品，如果缺少了主人 欣赏的眼球不免让人生出辛苦劳作后没有回报的伤感。 于是本学期我首先对本班幼儿进行了小小的调查。 被调查人数： 10 人。 班级：大三班， 性别分配：男生 5 人，女生 5 人。 方式是口头提问。 第一个问题：喜欢有其他小朋友作品（比如咱们中的艳艳画）张贴在墙上 的有谁？答： 2 人。 第二个问题：喜欢有自己作品 （比如画、手工制品 ） 张贴在墙上的有谁？答： 5人. 第三个问题：喜欢现在墙上作品的有谁？ 3 人。 不难看出，喜欢墙式上拥有自己作品的幼儿占大多数。当然，这个调查仅 供参考，因为幼儿毕竟不是成年人，有可能存在从众或一会一变的心理。但足 可以反映这个年龄段孩子们的喜怒哀乐。 带着这个问题我又调查了小学生。 被调查人数： 9 人 年级：一年级 3 人、二