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写作课我手写我情兴宾区良江镇初级中学 吕月桃2019年6月一、整体感知:1.散步的人有: 2.散步的地点是: 3.散步的季节是: 4.散步的过程中发生了: (用原文中的一个词来回答) 5.结果: 母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧最后,我们走了小路,在不好走的地方,我背着母亲,妻子背着儿子,稳稳地走了过去。 概括:我们一家祖孙三代在初春的田野上散步。 探讨:分歧母亲想走大路 儿子要走小路问题1 为什么我决定要委屈儿子?问题2 为什么“一霎时我感到了责任的重大”?三、品读课文,感悟亲情 请说说你最欣赏文中哪个人物,并说出你的理由。 以“我喜欢“ ,因为 ”的句式说话。拥抱亲情 幸福的家庭是美好温馨的,幸福家庭的生活细节也渗透着浓浓的亲情,真切感人的关爱。它不仅在莫怀戚的家中,它也在我们每一个人的家中,在我们每一个人的心中。 作业:1.抒写真情: 写写你和父母相处过程中发生的矛盾和解决的方法2.活动实践: 回家为自己的父母、家人做一件事:捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步…… 全班齐读:亲情是一股涓涓的细流,给我们心田带来甜甜的滋润,亲情是一缕柔柔的阳光,让冰冻的心灵无声融化,亲情是一个静静的港湾,让我们远航的疲惫烟消云散。
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