作获奖文教学设计2.docxVIP

【教学设计?中学语文】 《高考作文专题讲座》教学设计 区 县：临潼区 学 校：化工院中学 作者姓名：梁建宏 联系方式邮 编：710600 QQ:1498853206  《高考作文专题讲座 》教学设计 西安市临潼区化工院中学 梁建宏 710600 【教学目标】 1,明确高考作文考什么？怎么考？ 2,了解考场作文得分技法。 【教学设想】 1，让考生研读考题，明确方向。 2，鉴赏满分卷，了解得分点。 【教学重点】 1，研究考题，明确方向。 2，实例归纳，技法点拨。 【教学难点】 1，审题立意，文体结构。 2，标题首尾，选材语言。 【教学思路】 实例展示—分析归纳—实战演练 【教时安排】 两课时90分钟 【教学步骤】 （一）研究考题，明确方向: 一、近年来高考作文呈现特点： 2011年 ： 材料作文 8个 命题作文 4个 材料+命题 4个 话题作文 1个 2012年： 材料作文 15个 材料+命题 1个（江苏） 2013年： 材料作文16个 材料+半命题1个（天津） 2014年： 材料作文17个 2015年： 材料作文13个 材料+命题 1个 （北京） 2016年： 材料作文7个 （漫画全国1） 材料+命题 1个（北京） 二、高考作文命题方向： 1,多角度观察生活，对自然、社会、人生有独特的见解。（关注现实生活，放眼世间未来，以广阔的视野来审视中国的发展和中国人的文化心理；高考作文不再是与现实不搭边的坐而论道的风花雪夜，“全无一字忧民生”）。 2,培养科学理性的精神，在想像和思辨中认识生活。(在日常生活中发现人生真谛和变化规律）。 3,保持品格情操修身养性。(正能量中国梦） 三、材料作文的类型： （1）评论性材料——带有观点倾向。 （2）故事性材料——包含矛盾问题。 （3）寓意性材料——包含观点道理。 四、新课标卷作文命题指向： 1,以现实热点为写作内容。 2，以寓意类为写作内容。 3，以人文哲理为写作内容。 五、高考对写作能力的具体要求： 1，多角度地观察生活，对自然，社会，人生有独特的见解。 2，培养科学的理性精神。 3 .思维能力的培养。 4.力求个性，创意，有独特的见解。 5.语言表达应准确，鲜明，生动。 6，能写论述类，实用类，文学类。 六、近几年的高考作文启示： 1，关注命题的主题比关注命题的形式重要。 2，关注灵魂比关注技巧重要。 3，关注现实比关注历史重要。 4，关注“灵气”比关注“匠气”重要。 5，关注朴实语言比关注华丽词藻重要。 七、高考作文备考方略： 1，把握五个层面：时代，社会，生活，人文，哲理。 2，抓好俩大着力点：丰富生活积累（认识和感悟），坚持时文阅读（鲜活的材料）。 3.重点指导作文的审题，立意。结构，表达。 4，重视思维训练，精心命题，选题。 5，按要求，不套作，抄袭。 6，明确基础等级和发展等级。 高考作文评分标准： 深刻、丰富、文采、新颖表达内容60 = 20 + 20 + 4×5 深刻、丰富、 文采、新颖 表达 内容 基础等级 发展等级 八、高考作文中应该体现特色： 1，具有与祖国同呼吸，共命运的高尚情怀。 2，具有对工作，对事业的无比热忱。 3，具有与时俱进的出新意识和创新精神。 4，具有良好的道德习惯和坚定信念。 5,具有积极进取追求卓越，奉献社会的崇高精神。 6,具有吸纳与消化，继承与扬弃的宽阔胸怀。 7，具有平等待人，服务社会的道德素养。 8,具有适应时代需要和个人发展的良好心态。 （二 ）考题回放（2010年陕西） 阅读下面的材料，根据要求写一遍不少于800字的文章。（60分） 　　把一条热带鱼放在一个小鱼缸里，它只能长到3寸大小；把它放进大鱼池里，它才有可能长的很大；　　 　　狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来； 一位心理学家挑选了10个人，并告知他们都是有天赋的人，后来这10个人都获得了成功，但心理学家最后坦言，他们当初其实只是普通人。 以上现象启发人们认识到人才成长是有一