七年级语文：《山市》教学设计3.docx免费

初中语文教案 文讯教育教学设计 初中语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 初中语文 / 七年级语文教案[新增] 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《山市》教学设计3 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于初中七年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一、教学目标：1、能读通读懂课文，并能很流畅的读。　　2、能根据课下注解理解课文内容。　　3、能对课文中的描写部分展开丰富的想象。　　4、了解对山市的科学的解释。　　二、重点和难点：　　1、第2、3、4点为重点。　　2、第3、为难点。　　三、教学设想：　　这篇课文根据要求是要用一课时完成。从容量和教学目标来看，有一定的难度。所以要重视课外预习。要求学生在课外自己根据课下注解疏通文意，把不懂的东西放在课堂上问老师。老师在课堂上以提问的方式检查预习情况。老师在这节课中把重点放在朗读指导、指导学生欣赏描写部分及培养其想象能力。同时完成课后练习。　　四、课时安排：　　一课时　　五、教学步骤：　　导入：　　同学们，世上有鬼吗？有鬼？你见过吗？无鬼？怎么世上这麽多人谈鬼？甚至还出现了《聊斋志异》这样的鬼怪小说？今天我们暂时不谈论有无鬼，我们来学习一篇与鬼有关的文章，《鬼市》，即《山市》。　　检查预习情况：　　1、蒲松龄和他的《聊斋志异》。请同学回答。　　2、请一个同学读一读课文，其他同学把他读错的字词打上记号，在班上读一读。　　研究、自主性学习：　　1、全班齐读一遍课文，把不懂的地方先问同学，还不懂的，再问老师。　　2、大家讨论理解下列词的意思：　　孤塔耸起 高插青冥 相顾惊疑 碧瓦飞甍 高垣睥睨 历历在目 尘气莽莽然 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution