六年级语文：《汤姆·索亚历险记》教案.docxVIP

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《汤姆·索亚历险记》教案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　题　　语文 科 第十二 册　　主备人　　李红　　17.《汤姆。索亚历险记》　　执教人　　教 学 设 计　　执 教 修 改　　学习目标　　1．培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。　　2．初步了解汤姆·索亚的历险经历，感知他的性格特点。　　学习重难点：在快速阅读中培养把握主要内容的能力，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。　　课时安排1课时　　教学过程　　一、导入新课，激发阅读兴趣　　我们刚刚阅读完两篇外国短篇作品，卖火柴的小女孩和凡卡的悲惨命运唤起了我们深深的同情。今天，我们要阅读的是一部美国的长篇小说，认识一个叫汤姆·索亚的小男孩。　　二、阅读梗概，了解主要内容　　1．用较快的速度浏览梗概，说说这部小说主要写了什么？　　2．在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么？　　三、浅显探讨小说　　1．你觉得这部小说值得一读吗，为什么？　　2． 在梗概中，汤姆给你留下了怎样的印象？　　四、阅读精彩片段　　1．快速浏览精彩片段，具体描写的是梗概中的哪部分内容。　　2． 一目十行地阅读，画出文中共出现了几个人物，与梗概相对照，哪些是小说中的主要人物。　　3．在这段历险中，你对汤姆又有了怎样的认识？　　4．说说这个片段中你感觉精彩的地方。　　5．摘抄你认为精彩的语段。　　五、拓展延伸　　教学后记　　 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution