六年级语文：《一夜的工作》教学设计之十.docx免费

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《一夜的工作》教学设计之十 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　重庆长寿第二实验小学 刘洪　　素质教育目标：　　1．知识目标：让学生理解课文从哪两个方面来叙述周总理一夜的工作。　　2．能力目标：培养学生思维能力、探究能力、自学能力、口头表达能力、组织能力。　　3．品德目标：培养学生吃苦、耐劳的精神，感受周总理人格的伟大。　　探究重点、难点：　　周总理一夜工作的劳苦、简朴，感受其人格的伟大。　　探究准备：　　CAI课件，搜集有关周总理的故事，图片。　　探究方法：　　读中感知，读中感悟，评论，探究。　　探究过程：　　一、开课　　齐读课题，看录像，谈观后感。　　二、学文　　1．自读课文，勾画感动句。　　2．小组交流，反复朗读。　　3．学生汇报所得，紧扣“劳苦、简朴”，教师相机引导。　　（1）抓重点词句，谈体会。　　（2）联系前后文谈体会。　　（3）指导朗读。　　4．拓展，汇报搜集资料，进一步体会周总理工作劳苦、生活简朴。　　（1）小组交流，讲述周总理工作、生活的感人事迹。　　（2）教师讲述“周总理一天工作时间表”，学生结合前面体会，进行比较，谈新体会，紧扣中心。　　5．体会朗读，颂扬周总理。　　（1）自由读。　　（2）抽读。　　（3）评读。　　（4）集体品读。　　6．深化主题，继续汇报所搜集的资料，激发学生对周总理的崇敬之情。　　（1）小组交流，周总理工作、生活之外的资料。　　（2）小组派代表向全班同学汇报。　　7．激发学生，抒发真情实感。　　面对周总理，你想说点什么…… XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution